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- 2019-10-16 发布于广西
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浅谈多媒体在幼儿舞蹈教学中的运用
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浅谈多媒体在幼儿舞蹈教学中的运用
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术向各个教学领域的渗透,幼儿园的舞蹈教学也慢慢借助现代化的多媒体手段来实现新时代舞蹈教育的发展要求。在现代的幼儿舞蹈教学中,我们充分利用现代信息技术,打破传统的教学模式,采用多媒体技术实施教育,让其在教学过程中的应用,优化教育过程,提高教育的有效性,为学生的学习,教师的教授提供丰富多彩的教育环境和有力的工具。
多媒体技术将图、文、声、像融为一体,具有形象生动、信息刺激性强等特点。幼儿以直观形象为主,在舞蹈教学中,多媒体能将形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境,把静态知识动态化,抽象知识形象化,枯燥知识趣味化,从而营造了轻松、活泼、流畅、自由的学习氛围,自然地增加了舞蹈教学的魅力,吸引住幼儿的兴趣。因此,如何充分利用多媒体教学,使幼儿舞蹈教育变为教师愿教、幼儿愿学的一门学科,是幼教工作者正在探索的问题之一。
一、幼儿园传统舞蹈教学的特点
《纲要》中指出幼儿的创作过程是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。但在传统幼儿舞蹈教学中,多采用的教学方法是
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