2018-2019学年度九年级语文下册 第四单元 检测卷 新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第四单元检测卷 (150分　150分钟) 题　号 一 二 三 总　分 得　分 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) ①　此夜曲中闻折柳　,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)? ②正是江南好风景,　落花时节又逢君　。(杜甫《江南逢李龟年》)? ③何当共剪西窗烛,　却话巴山夜雨时　。(李商隐《夜雨寄北》)? ④　零落成泥碾作尘　,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)? ⑤　枯藤老树昏鸦　,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)? ⑥身向云山那畔行,　北风吹断马嘶声　,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》)? (2)根据提示写出相应的名句。(4分) ①《钱塘湖春行》中,表现黄莺充满活力的句子是“ 几处早莺争暖树 ”。? ②《送东阳马生序》中,宋濂写太学生读书环境优越,与自己“行深山巨谷中”去求学相对比的句子是“　坐大厦之下而诵诗书　”。? 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔滕;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如mù春风饮清泉般畅快……可以说,读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分) 驱散(qū)　　　隽永(juàn)　　　mù(沐)春风 (2)文段中有错别字的词语是“　奔滕　”,正确写法是“　奔腾　”。(2分)? (3)“纯真无邪”中“邪”的意思是(A)(2分) A.不正当 B.不正常 C.中医指引起疾病的环境因素 D.迷信的人指鬼神给予的灾祸 (4)此文段主要运用了　比喻　和　排比　的修辞手法。(2分)? 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)《海底两万里》中,有人以为在海上看到了一条　独角鲸　,法国生物学家　阿龙纳斯　 最后发现那是一艘名为“诺第留斯”号的潜艇。(2分)? (2)(湖南衡阳中考)关于《朝花夕拾》这部文集,下列说法不正确的一项是(B)(2分) A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。 4.九年级某班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分) (1)下面是校园手机使用情况调查表,请概括你从表中读到的相关信息。(2分) 年　级 七年级 八年级 九年级 手机拥有率 63% 97% 82% 用　途 玩游戏、看视频 84% 96% 77% 用于学习 11% 7% 15% 初中生手机拥有率较高,其中八年级学生手机拥有率最高;(1分)初中生使用手机玩游戏、看视频的占比较大,用于学习方面的占比较小。(1分) (2)班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手,请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由。(4分) ①手机对人有辐射;②助长攀比风气;③不良信息玷污心灵;④社交软件聊天影响休息、贻误学业;⑤部分同学利用手机考试作弊;⑥额外增加父母经济负担。(答出4点即可,4分) (3)下面是某同学的一段辩论词,请你按照要求帮助他修改。(6分) 在当今这个科技飞速发展的时代,[甲]手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着。低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,[乙]很少有人意识到沉迷于方寸间。人们把太多的情感投入到虚拟的世界中,和现实世界反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。[丙]手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。 ①[甲]处画线句子中存在搭配不当的问题,应将“　利益　”改为“　便利　”。(2分)? ②[乙]处画线句子成分残缺,应在“　方寸间　”后加“　的危害　”。(2分)? ③[丙]处画线句子存在语序不当的问题,应改为:　手机里众