2019二年级语文下册 识字 口语交际 长大以后做什么教案2 新人教版.docVIP

口语交际 长大以后做什么 教学目标： 1、引导学生说一说自己长大以后想做什么，跟小组同学说一说自己的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。 2、指导学生清楚的表达想法，简单说明理由，能够激发学生对感兴趣的内容多问一问。 3、培养学生认真倾听的习惯，懂得在与他人交际的时候注意运用礼貌用语。 教学重点： 引导学生说一说自己长大之后想做什么，然后把自己的愿望跟小组同学说一说，再问一问小组同学的愿望是什么。 教学难点： 指导学生能够清楚的表达自己的想法，并且能够简单的说明理由；懂得在与他人交际的时候要认真倾听，注意礼貌用语。 教学准备：多媒体课件、交际范例。 预习要求：想一想自己长大以后想做什么，为什么会有这个想法。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，俗话说：“志当存高远。”意思是告诉我们从小就应该树立远大的理想。那么，同学们有没有想过，长大以后想做什么？今天这节课，我们就来和大家聊一聊长大以后做什么。 2、板书课题：口语交际 长大以后做什么 二、明确交际的内容和要求 1、出示本次口语交际的要求：你长大以后想做什么？为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么？ 学生读一读，了解口本次口语交际的要求。 2、教师指导学生弄清楚本次口语交际的具体内容：先说一说自己长大以后想做什么，并简单说明理由，然后跟同学说一说自己的愿望，再问一问他们的愿望是什么。 3、相机板书： 清楚的表