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- 2019-03-20 发布于河北
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语文园地二
【学习目标】
1.通过“识字加油站”认识11个生字词,激发学生自主识字的兴趣,培养识字能力。养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。
2.会认不同的职业名称。
3.初步培养学生语言表达和互相交流的能力,锻炼句子写作的能力。
4.学习人物的写作。
5.积累谚语。
【学习重点】
1.认识11个生字,正确认读词语。
2.积累词汇和谚语并学会在句子中正确的使用。
3.能有效地进行课外阅读,培养学生的阅读兴趣。
4.学会对人物作文的写作。
【学前准备】
1.查找搜索一些职业名称和日常用的谚语(学生)
2.制作课件,生字词卡片(教师)
【课时安排】
两课时
【教学环节】
第一课时
(识字加油站、字词句运用、展示台)
一、识字加油站
1.谈话引入:
(1)你都知道哪些职业?
(2)说说你父母都是什么工作?
(3)你将来想从事哪些工作?
(4)除了课本上写的,你还知道哪些职业?能把它们写出来吗?
2.出示生字词卡片,老师带读。
3.教师引导:大致理解词意。
4.学生自由认读,同桌互相指读,开火车读。
5.老师指名读,检查认字情况。
6.根据“职业”这个主题扩展词语,比比谁的词汇多。
二、字词句运用
1.照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。
(1)试读句子,想一想例句运用了
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