2019二年级语文下册 课文3 第8课 彩色的梦学案 新人教版.docVIP

8.《彩色的梦》学案 【学习目标】 1.认识“盒、聊”等9个生字；会写“彩、梦”等9个字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。 2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 【重点难点】 感受梦的色彩情感，培养学生的丰富想象力。 【自主学习】 一、新知预习 1.自读课文（至少3遍），标注小节，圈画生字新词。 2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。 盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 3.我能把下面的词语读得既正确又流利。 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 精灵 叮咛 课堂探究 1.“一大把彩色的梦”指的是什么？ 2.我会填。 脚尖滑过的地方， 大块的（ ），绿了； 大朵的（ ），红了； 大片的（ ），蓝了， 蓝——得——透——明！ 三、拓展延伸 洁白的云， 一直在飘， 悠悠地，不疾不徐。 飘过树梢， 飘过山顶， 飘得无影无踪。 直到看见一个孩子在写生， 他在画山林，画小溪，画蓝天 洁白的云，才飘进他的画里。 【学习评价】 自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆ 附参考答案： 一、新知预习 1.略 2.从左到右依次是：hé liáo píng yù cōng bān jīng dīng níng 3.略 二、