让德育之花绽放在语文教学中.docVIP

PAGE PAGE 3 让德育之花绽放在语文教学中 洪泽县高良涧镇中心小学 223100 潘爱梅 摘要：在小学语文教学中进行德育渗透，是教师教书育人的体现，教师除了让学生掌握文化知识外，更重要的是有计划地“育人”。 在小学语文教学过程中进行德育渗透可以帮助学生树立正确的人生观、形成理想的人格、塑造良好的个性。教师应努力挖掘教材中的德育因素，结合有效的教学手段，开展丰富多彩的活动，春风化雨、润物无声地在小学语文教学的过程中进行德育渗透。在促进学生德育素质良好提高的基础上，达到促进学生全面发展、培养新世纪需要的高素质人才的教育目的。 教书育人是实施素质教育的核心和关键，德为素质之基，为人之本。对学生进行思想道德教育，是教育最基础的、也是最永恒的话题。德育作为全面教育的组成部分，起着灵魂和核心的作用，是“照亮一切的光源”。《小学语文新课程标准》明确指出：在语文学习过程中，培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。在小学语文教学中渗透德育是实施素质教育的要求，是时代的要求，也是语文学科的性质和教学目的的要求，更是学生身心发展的要求。语文学科蕴含着丰富的德育资源，那么，如何不失时机地利用好这片沃土，让德育之花尽情地绽放呢？ 一、钻研教材 适时播