中考物理云南专版名师精讲教学案：第1课时　磁现象与磁场(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 第九单元　电与磁 第1课时　磁现象与磁场 ,考标解读) 1．通过实验认识磁场，知道地磁场。2.通过实验了解电流周围存在磁场，探究并了解螺线管外部的磁场方向。3.通过实验了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。 ,思维导图) ,核心考点梳理) 　磁现象 1．磁性：物体能够吸引__铁__、__钴__、__镍__等物质的性质叫做磁性。具有__磁性__的物体叫做磁体。 2．磁极：磁铁上磁性最强的部分叫__磁极__。小磁针静止时指向地球南方的磁极为__南__极，指向地球北方的磁极为__北__极。 3．磁极间的相互作用规律：同名磁极互相__排斥__，异名磁极互相__吸引__。 4．磁化：把原来不显磁性的物质通过__接触__或者__靠近__磁铁等方式使其显出磁性的过程。 　磁场 1．概念：磁体周围的空间存在着__磁场__，磁体间的相互作用是通过__磁场__而发生的。 2．磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生__力__的作用。 3．方向：在磁场中的某一点，小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向__相同__，南极所受磁力的方向与该点的磁场方向__相反__。 4．磁感线：为了形象地描述磁场的某些特征和性质而引入的一些带箭头的曲线叫磁感线。磁感线上任意一点的__切线方向__为该点的磁场方向。磁体周围的磁感线总是由__N__极出发回到__S__极。磁场越强的地方，磁感线分布越__密__。磁感线是__假想的__(选填“客观存在的”或“假想的”)曲线，磁场是__客观存在的__(选填“客观存在的”或“假想的”)。 5．地磁场：地球本身是一个大磁体，它的地磁北极在地理__南__极附近，地磁南极在地理__北__极附近。 　电流的磁场 1．奥斯特实验：1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在__磁场__，且磁场方向与__电流__方向有关。 2．通电螺线管的磁场： 通电螺线管的磁场与__条形磁体__的磁场相似。 3．右手定则：用__右__手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的电流方向一致，大拇指所指的方向就是通电螺线管的__N__极。 4．电磁铁： (1)构造：带有__铁芯__的螺线管。 (2)特点：通电有磁性，断电无磁性。 (3)磁性强弱与__电流大小__、__线圈匝数__和__有无铁芯__有关。 　磁场对电流的作用 1．实验装置如图所示。 2．实验现象：闭合开关，通电导体在磁场中运动，改变电流方向或磁场方向，导体的运动方向也会发生改变。 3．结论：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟__磁场__方向和__电流__方向有关。 4．应用：这一过程中，__电__能转化成__机械__能。利用这一原理制成了__电动机__。 5．发电机的工作原理。 ,典例解析) 【例1】下列说法中正确的是(　　) A．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B．磁体周围的磁感线从磁体的 S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线 C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指方向相反 D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 【解析】A.磁感线是为了方便研究磁场而人为加上去的，故A错误； B．在磁体的外部，磁感线从磁体的 N极出发，回到磁体的S极，故B错误； C．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致，与南极所指方向相反，故C正确； D．磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故D错误。 【答案】C 【例2】如图是奥斯特实验的示意图，当水平导线中有电流通过时，小磁针将发生________，说明通电导体周围存在________，如果移走小磁针，该结论________(选填“成立”或“不成立”)。 【解析】当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立。 【答案】偏转；磁场；成立 【例3】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。利用上述器材，制成简易电磁铁甲和乙，并设计了如图所示的电路。请你回答下列问题。 (1)根据图示的情况可知，________(选填“甲”或“乙”)的磁性强，依据是________，说明电流一定时，电磁铁的________，磁性越强。 (2)当滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(选填“增加”或“减少”)，说明通过电磁铁的________，磁性越强。 (3)电磁铁甲的上端是电磁铁的 ________(选填“N”或“S”)极。 (4)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用。以下利用电磁铁的特点工作的是________。(填字母) A．电热水壶　　　　　B．模型电动机 C．电磁继电器　　　　D．手