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小学生学雷锋活动演讲稿 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党〃，在很小的时候, 老师就教我们唱这首歌了，一起来看看小编为大家精心整 理的“”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注 哦。 老师们、同学们： 今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少 年》。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是 一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你 是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是 否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许 会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋 日记》中的一小段，也是他一生的写照。 雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已 经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这 短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为 人民做好事，留下了许多感人的事迹。 雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计 的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、 在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉” 精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小， 但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就 可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的 这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到 了 “螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不 是吗？ 雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只 要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业 而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把 自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷 漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到 困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难?答案很明 显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的 助人为乐精神。 学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们 时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起, 从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别 人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做 到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助 别人，争做一个雷锋式的好少年！ 同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依 然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但 是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代 需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们 争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我 们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！ 我的演讲完毕，谢谢大家。 各位老师、各位同学： 早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋，做文明 小学生》。 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上 浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅 凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的 事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它 不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它 却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们 的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说， 他是谁？对，他就是一雷锋！一个普通的共产主义战士，虽 然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁 着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋 说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把 有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做 到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我 们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。 我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关 心身边的同学做起。 在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你 看:他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑， 擦净了 一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室 里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝；他们 伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀 着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时 有发生。大家再看:教室里，他的一句提示，让别人找到了 走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动 力；他的耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些 点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。 身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让 我们再一次重温雷锋精神吧!如果你是一滴水，你是否滋润 了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗? 如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一 颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？ 老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起， 培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻 苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育