当代家庭教育问题解决方案 刘瑞普.pdfVIP

自　序 据古今中外的科学家研究，人世间，真正属于脑子特别聪明或特别愚笨的比例都 非常低，绝大多数则属于比较聪明或脑子一般的人。 这些人的大脑和牛顿、爱因斯坦 的大脑没什么两样。 那么，许多孩子为什么就不能走向成功并成才？ 其实会的，一定 会的。 他们不仅能考上大学甚至重点大学，甚至还会成为中国的牛顿、中国的爱因斯 坦！ 即使他们不上大学，也会学得一技之长，成为社会的有用之材。 如今，素质教育 的号角早已在中国吹响，我们再也不要犯“强逼雄鹰在陆地上奔跑却说它不如兔子， 强逼骏马在海洋里游泳却说它不如乌龟”的错误。 而要特别强调家长的自身努力和 积极的人生态度，为孩子营造“天才”的成长环境，为孩子走向成功多做些实实在在的 帮助！ 这样，我们的孩子就一定能够走向成功。 具体说来，我认为，家长在指导孩子学习知识方面应当做好以下几点： 一要事实求是，根据孩子本身情况制订培养规划。 最近，我的一位朋友告诉我， 他们的孩子因重度抑郁几年不愈，被迫从大学退学。 这个消息让我吃惊但并不意外， 因为我知道这个孩子是怎样一步步走到今天的。 这些年，看着他在父母凭自己的想 当然制订的各种完美规划、期望和严格要求中艰辛地活着，我有时会忍不住劝告他的 父母：也许要改变的是家长自己。 然而，换来的总是他们的惊讶和生气。 每个孩子有 各自的性格、爱好，家长应在彻底了解自己孩子真实情况的基础上，和孩子一起制订 出科学、合理的培养规划。 所以，家长应该给孩子松松绑，让他们有一个更为宽松的 可以享受的学习、活动和生活的环境，这对他们的成长和未来发展是大有益处的。 二要头脑冷静，一步一个脚印地教育和引导孩子。 莫言的邻居告诉记者，半个月 前，莫言旧居还是冷冷清清的，随着莫言于２０１２年 １０ 月１１ 日晚被宣布获得诺贝尔 文学奖后，这里逐渐成了全国旅游热点。 每天各地的游客络绎不绝，观光的人越来越 多。 有些游客甚至抠墙皮、挖砖块、拔萝 卜、挖草根，只为“沾文气”。 就在莫言旧居 旁，已经有作家、雕塑家开始租村民的房子来进行艺术创作，说是希望与莫言旧居为 邻，从莫言旧居的气场上，借到创作灵感，也想将来像莫言那样，获一个诺贝尔大奖。 这些人是想投机取巧、急于求成，是不可能有多大成就的。 其实，在培养孩子上，也有 这样的情况，不少家长头脑不冷静，不是踏踏实实地按照孩子的成长规律去教育和引 导他们，而是到处取歪经、挖“窍门”，企图通过所谓的“捷径”来促使孩子走向成功， 这实在是可悲可叹的。 自　 序 ００　　　　１ 三要讲究方法，千方百计在提高孩子的学习效果上下功夫。 我这里讲的“方法”， 实际包含两个方面的内容，一个是家长教育孩子要讲究方法；一个是孩子学习文化知 识也要讲究方法。 关于孩子们的学习方法问题，我在下面要专门讲，这里仅说说我们 在教育孩子方面应如何讲究方法。 比如要教育孩子如何把学习搞好，不能单一以学 习论学习，因为影响他们学习成绩的，除了智力因素以外，还有非智力因素。 而且，很 多时候，后者在学习过程中还恰恰起到了关键性的作用。 比如，我的两个孩子成绩考 砸了时，我采取的教育方法是“一看、二转、三谈、四要求”。 “一看”是：指孩子考试回 来，看他们的表情、举动，如果不高兴，脸黑着，举动不正常，就说明一定是考砸了。 “二转”是：知道孩子考砸了，我既不去刨根问底也不去责问、训斥，而是让他们利用饭 前的时间瞧花开、观鱼游、看电视，给他们讲笑话、讲国内外趣闻等，全力转移他们的 烦恼。 另外，假如时间允许，我还会有意安排他们的母亲做可口的饭菜。 “三谈”是： 待他们心情平静下来后，再心平气和地和他们谈心，了解考砸的原因。 “四要求”是： 错题、正确题全部以１００％的准确率重新做一遍，除交老师批改外，还要再亲自检查一 遍。 凡是这次做错的题今后考试不准再错，否则要接受惩罚。 四要紧跟改革步伐，带头做追赶时代的先行者。 事实上，这些年，真正能在平时 的考试中，尤其在高考、中招的考试中取得高分的孩子们，包括我的两个孩子，都是因 为关注了考试改革的新动向，多参与了社会上的一些有益活动，多了解了家庭、学校 之外的一些东西，才有了较好的成绩。 五是眼光放宽，孩子的出路并不只有上大学一条道。 《中国教育在线》２０１２年６ 月发布的“２０１２年高招调研报告”显示，近４年来，全国高考人数下降１４０ 万，放弃报 名或考试、放弃