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Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 掌握单词:sitcom, news, soap, plan, hope, find out, discussion, stand, may, expect
掌握句型:
① What do you want to watch?
②I can’t stand them.
③What do you think of talk shows?
④ I don’t mind them.
2) 了解以下语法:
动词不定式结构做动词的宾语;后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 情感态度价值观目标:
学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。
二、学情分析
我教学的学生(以中等生为主),他们学习英语有很大的学习兴趣,而且有较强的记忆力和模仿能力,并有较强的求知欲和表现欲,因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来,有更多的机会来说英语,减少他们的恐惧感。通过学生间的合作学习,降低他们的学习难度,使他们体验到成功的喜悦。
三、教学重难点
1. 教学重点:
1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 教学难点:
掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。
四、教学过程
Step1. Lead-in
学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用What do you think of…?
Step2.根据括号内的要求完成题。
1) What does Linda think of your new friend? ?(改为同义句)
_________ Linda ____ your new friend?
2) Dale doesn’t mind soap operas. ?(对划线部分提问)
__________ Dale _________ soap operas?
Keys: How does like?
What does think of
Step3 Game
1. 看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TV Show的名称。
2. 看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。
1. talk show ___ 2. soap opera ___ 3. sports show ___ 4. sitcom ___
5. game show ___ 6. talent show ___ 7. news ___
3. Check the answers with the Ss.
Step4. Listening
1. Play the recording for the Ss to listen and number the shows1-4.
1b Listen and number the shows [1-4] in the order you hear them.
__ talent show __ talk show __ soccer game __ news
2. Play the recording again.
Listen again and answer the questions. Remember the questions first.
1) What does Jack think of talk shows?
2) Does Jack like the news?
3) What does Jack think of talent shows?
4. Play the once more. Check the answers with the Ss.
Step5. Pair work
1. Let Ss read the conversation after the teacher. Then let Ss make their own conversation using the shows and expressions in the box.
1c Practice the conversation. Then make your own conversations.
A: What do you want to watch?
B: What do you think of
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