理解这则材料可运用对比分析法、由果求因法针对开会迟.pptVIP

理解这则材料可运用对比分析法、由果求因法。 针对“开会迟到”这个“世界性难题”，公司制定了种种奖罚措施，结果是“迟到现象依然普遍”，也就是说采取的种种措施无效；而新来的办公室主任通过搬走会议室多余凳子的方法轻而易举地就解决了这个“世界性难题”。显然，这则材料谈论的是解决问题的方法。新来的办公室主任抓住了解决问题的关键，或者说找到了解决问题的根本方法，所以问题迎刃而解；而公司虽采取了种种措施，但因没抓住解决问题的关键，所以几无成效。 由此，我们不难明白材料的立意： 审题立意 解决问题应抓住根本（关键） 要找到解决问题的根本方法 扬汤止沸不如釜底抽薪] 2、不佳的立意角度 此种立意角度大致如下：谈“压力与动力”，谈“细节决定成败”，谈“竞争”，谈“落后就要挨打”，谈“人不可丧失尊严”，，谈“机会自己创造”，谈“面子问题”，谈“对待过错”，谈“安逸导致落后”，谈“发现与思考”，谈“不要为失败找退路”，谈“不一样的效果”…… 一类立意： ①抓住根本、关键； ②消除问题产生的土壤、环境； ③换一种思路，改变思维； ④善于观察，善于思考，发现问题的关键； ⑤智慧的惩罚； ⑥面子与制度。 二类：①只说惩罚； ②竞争、压力； ③自律与他律（辩证关系）； ④自尊。 三类：①自律、自觉； ②批评主任不人性化； ③批判会议不应该开； ④谈机遇； ⑤生于忧患，死于安乐。 ㈢命题评价 这则材料和09年一测的作文材料题意完全相同， 附09年郑州一测作文题： 有一篇有关勺子的文章这样写道：在单位食堂就餐，人们用勺子在菜汤桶里盛汤，盛汤后，应当把勺子挂在桶边，可有人或有意或无意地将勺子往桶内一丢，勺子常常会滑到菜汤里去，后来的人要从菜汤里捞起勺子再用，很不卫生。对此，人们一般多提醒盛汤者要注意公德，不要乱放勺子，但效果并不明显。后来，食堂师傅将几把勺子换了长柄，长度超过桶高，勺子滑到菜汤里的现象很少再发生了。 要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(此次要求选准角度) 审题：本材料写了为防止勺子滑到菜汤里的两种做法及效果：一是人们的提醒，收效甚微；二是食堂师傅的做法，效果明显。两相对比，不难看出食堂师傅找到了解决问题的根本方法。所以最佳立意应是“解决问题要抓住根本”。