物理压力、压强概念及大小比较.doc

压强 考点练兵 考点一、压力、压强的概念及大小的比较 考点解读：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。画压力示意图时要明确压力的作用点和方向：压力作用在被压物体的表面，压力的方向与被压物体的表面垂直。 物体静止在水平面上时，压力的与其自身重力的大小相等，因此只要知道物体的质量（或重力），就可知道压力的大小。 比较压强的大小关键是熟练掌握压强公式。在物体的压力相等时，压强的大小与受力面积成反比；在受力面积相等时，压强的大小与压力成正比。若物体的压力和受力面积均成倍的增大或减小，则压强大小不变。 真题演练：1. （2013?眉山）设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为PA，它们对地面的压强为PB，则PA:PB=_________；砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA:FB=_________。? ? 2. （2013?河池）A、B两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρA＞ρB，若这两个正方体对水平面的压力分别为FA和FB，则FA、FB的大小关系是（ ） A．FAFB B．FA＝FB C．FAFB D．无法确定 3. （2013?绥化）有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为P1，若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b 两部分，使b的体积是a的二倍，取走a后，剩余部分b对地面的压强为P2，则（　 　） A．P2=P1 B．P2＜P1 C．P2＞P1 D．P2=P1 考点二、探究影响压力作用效果的因素 考点解读：本考点主要以实验探究题的形式考查转化法和控制变量法的应用、实验结论的总结、实验方案的评估等。 通过观察海绵或泡沫塑料的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用的就是转化法。在研究压力作用效果与压力的关系时，要控制受力面积相同；在研究压力作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小相同，采用的就是控制变量法。 真题演练： （2013?湘西）科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。 （1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟_______________有关。 （2）这种探究方法在物理学中叫_________。 （3）如果在实验中没有泡沫塑料，可选择现实生活中_______________来代替。 考点三、固体压力和压强的计算 考点解读：当物体静止在水平面上时，其自身的重力与对支持面的压力大小相等，所以在计算固体压力和压强时，一般是先根据F=G=mg计算压力，再利用计算压强，同时要注意各物理量单位的统一。 真题演练 1.（2013?扬州）将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ） A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa 2. （2013?泰安）如图所示，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是?1×10-4m2，木块能承受的最大压强是6×108Pa ，手指至少要用_______N 的力，图钉尖才能进入木块。 3. （2013?德州）星期天小明和小慧到德州开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小明突然奇想对小慧说：“我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是________N，压强是_______Pa（g取10N/kg）。 考点四、增大或减小压强的方法 考点解读：结合生活生产中的实例考查增大和减小压强的方法，培养同学们运用物理知识解决问题的能力。增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。 真题演练：1. （2013?兰州）下列实例中属于增大压强的是（ ） 2. （2013?衡阳）修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（　 　） A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强 考点五、探究液体内部压强的特点 考点解读：本考点以实验探究题的形式考查转化法和控制变量法的应用、实验结论的总结、实验方案与实验过程的评估等。 通过观察U型管两侧液面的高度差来判断的压强大小，采用的就是转化法。在探究液体压强与液体密度的关系时，要控制液体深度相同；在探究液体压强与液体深度的关系时，要控制液体密度相同，采用的就是控制变量法。 真题演练：1. （2013?永州）如图1所示，容器中间用隔板分成大小相