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第二章 教师口语基本技能训练 第一节 语音技巧在教师口语中的具体运用 发音 1、发音要力求准确 （1）要掌握要领，正确发音。如声母的发音，声母根据发音方法和发音部位，分为七类： 双唇——上唇和下唇 b p m 唇齿——下唇和上齿 　 f 舌尖前——舌尖和上齿背 Z C S 舌尖中——舌尖和上齿龈 d t n l 舌尖后——舌尖和硬腭前端 zh ch sh r 舌面音——舌面前部与硬腭前部 j q x 舌根音——舌根与软腭 g k h （2）寻找规律，纠正方音。我们福建人在发声母时，应注意平、翘舌音、鼻音和边音n—l、f 和 h。 绕口令练读： a. 报纸是报纸，刨子是刨子，报纸能包刨子不能包桌子，刨子能刨桌子不能刨报纸。 b. 山前有四十四只石狮子，山后有四十四棵野柿子，结了四百四十四个涩柿子。涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子，石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。 c. 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁说十四是四十，或说四十是十四，轻者造成误会，重者误了大事。 d.老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。e.蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。 f.