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小学净化社会文化环境工作汇报材料 小学净化社会文化环境工作汇报材料 为进一步净化社会文化环境，促进未成年人健康成长, 我校根据中央文件精神和区教文体局工作会议精神，结合 工作实际，加强领导，认真部署，狠抓落实，努力为我校 未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。现将我校开 展净化社会文化环境的工作情况汇报如下： 一、 加强领导，统一认识，加大净化力度。 我校切实加强了净化社会文化环境的工作力度，全体 教职工充分认识到净化社会文化环境的重要意义，切实增 强了政治意识、大局意识、责任意识。为更加有力地组织 督促这项工作的开展，我校成立了以校长和副校长分别担 任组长和副组长，以行政和班主任组织的领导小组，明确 分工，责任到人。努力形成学校统一领导，广大师生积极 参与的工作格局。 组长：罗斌 副组长：陶文清 崔俊 组员：魏桂华邹玉国漆涛谢雨吴雪梅及各班主任 二、 把握工作重点，做好各项工作的落实。 开展绿色上网活动 倡导网络文明，构建和谐环境 认真组织各班举办有关‘阳光绿色网络”知识的黑 板报专栏，并向全体学生宣读了《绿色上网》倡议书。 在校园内悬挂“倡导网络文明，构建和谐环境”绿 色上网主题标语。 全校各班进行了主题为“点击文明，绿色上网”班 队活动。 课堂渗透绿色上网，利用信息技术教育课，引导学 生阳光、绿色、健康、文明上网。 宣传教育，引导绿色上网。对学生开展了网络科普宣 传教育活动，并深入了解学生在家绿色上网活动的情况。 开展文明礼仪教育活动 我校扎实开展了小学生文明礼仪教育，引导学生从文 明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起， 从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪 的自觉性。 我校针对学校的实际，举办关于礼仪教育的专题讲 座，打好基础，形成氛围。 学校利用开学典礼、教师节、公民道德宣传日、国庆 节等重大节日，对学生进行文明礼仪教育。 开展“三个一”教育活动。即各班出一期文明礼仪教 育专题黑板报、各班如开一次主题班会，让每位学生做一 件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育 活动，不断提高学生的思想道德水平。 充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教 育融入到学“守法”、“规范”教育活动之中。通过主题班 会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学 生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生在体验中接受教 育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文 明礼仪宣传教育活动转变为广大师生的自觉行动。 以学校校园文化艺术节为契机，通过让学生唱优秀歌 曲、写书法作品、绘画、办手抄报等活动，有机渗透对学 生进行文明礼仪教育。 开展爱国影片、优秀书籍观看阅读活动 为培养学生爱国情怀，增强学生爱国情感，我们向全 校师生推荐了大量的爱国影片和优秀书籍，并在学生中开 展了写观后感、读后感的征文活动，开放学校图书馆、阅 览室让学生享受到文化精品，受到了很好的教育。 城乡环境综合治理进校园活动 利用全校教师大会、学生集会、黑板报、红领巾广播 站、校园网等，积极进行宣传教育。 学校少先队大队部向全校师生发出了 小手拉大手， 共建优美环境”倡议书。 开展“爱卫生、讲文明”学生写家信活动3-6年级每 人以“爱卫生，讲文明”为主题给父母写一封信，全体同 学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为城乡环境综 合治理进校园作出自己的贡献。 开展了 “家庭小老师”学习教育活动，“小主人”志愿 服务活动，治理“牛皮癣”活动、“三创”活动。 校园周边环境整治活动 学校统一了以建设“平安文明、和谐校园”，关键在防 范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理， 落实各项安全措施。 加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的 方式方法。组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》 等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教 师体罚和变相体罚学生现象。 开展了收缴管制刀具活动，把不安全因素消灭了萌芽 之中。 实行安全周报制度。各班认真学习学校各类安全工作 制度和规定，每周对安全工作进行自查一次，并及时上 报，学校进行定期和不定期的全面检查，及时排除各种隐 宙 丿3 o 定期和不定期地对周边网吧、游戏室进行巡查，发现 有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年仍进 营业性网吧的现象杜绝。在学校，还开展“远离网吧，健 康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危 险性。 通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在家及社 区行为进行汇报、交流、反馈、矫正，提高学生安全行动。 三、下一步工作思路 按照中央、省、市、区净化社会文化环境工作会议的 部署，在全面落实好各项工作的同时，我们还将努力营造 全校上下重视、人人参与的净化社会文化环境工作深厚氛 围，切实营造有利于未成年人健康成长的社会环境。 XXX小学