八年级语文上册 第一单元作文空间 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 第一单元 作文空间 【文题链接】 请就自己身边发生的事情，写一则消息。 要求：①字数不限； ②围绕新闻事件中的人物，报道人物的事迹与精神； ③呈现重要细节。 【写作指拨】 写作消息要注意新闻的五要素，即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有时会补充一个要素：How(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。 当我们弄清了“要写些什么”，接下来就是“怎么写这些内容”，显然这涉及如何安排消息的结构。一般而言，消息的结构具体包括标题、导语、主体、结语，并在文中穿插背景材料。在写作每一部分时，应注意以下几点： 1. 拟制标题要“新”。消息的标题，是全文的“眼睛”，它要求用新颖的语言对新闻内容进行富有个性的概括，使读者一看，就能迅速把握全文的内容，并激发其阅读兴趣。如“别了，‘不列颠尼亚’”这个标题就富有深意，表面指查尔斯王子和彭定康总督乘坐的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，实际还暗指英国在香港的殖民统治的结束，蕴含着作者的喜悦心情。消息的标题有四种形式：正题式，正题加眉题式，正题加副题式，正题加眉题、副题式。无论采用哪种形式，都必须精心考虑，仔细斟酌，力求准确、新颖、醒目。 2. 提炼导语要“简”。导语是消息的第一句或第一段话，要求用简洁、明快的语言集中概括消息的主要事实，点明主题，“将最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在最前面”，满足读者“一睹为快”的心理，从而吸引读者进一步阅读全文。如《北京喜获2008年奥运会主办权》的导语就是一种描写式导语，既精练地概括了主要事实，又将中国人申奥成功之后喜悦和激动的心情突出地表现了出来。除这种描写式外，导语的形式还有叙述式、引语式、提问式、评论式等几种，可以根据实际需要来选用。 一般来说导语写作的基本要求有三点： 第一，揭示主题，点明内容。最好是使用经过提炼的简洁精彩的文字，做到简明扼要、开门见山，同时善于运用生动形象而又朴实的语言来润色导语。 第二，突出精华，抓住重点。导语写作要做到这一步，关键是写作时要审慎衡量报道的事实，准确判断报道中的精华是什么，重点之处在哪里。初学消息写作的人，极易犯的一个毛病就是“眉毛胡子一把抓”，写导语的诀窍在于懂得取舍，什么该写，什么不该写。要做出这样正确的判断，需从报道的诸多内容中寻找出最典型、最具影响力、新鲜度最强等具有新闻价值的事实来写。 第三，简洁扼要，不应啰唆。由于消息写作一般只有几百字，顶多是“千字文”，导语应力求简洁凝练。 3. 叙写主体要“实”。主体是消息的主要部分，是运用丰富的材料、典型的实例对导语内容的展开和补充。主体的内容要丰富、具体、充实，要能充分发挥和表现出消息的主题。 首先，消息的特点是报道事实，事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。消息报道是社会生活的客观反映。也就是说，消息报道的事实是客观存在，事实是第一性的，新闻是第二性的。 其次，记者的任务就是传送事实，他不能根据自己的观点或偏见报道事件，更不允许对任何事实妄加评判。因为妄加评判的事实就不是事实发生的本来面目，也就是说这可能会不准确、不客观、不公正。 最后，事实最具说服力。报道事实也是新闻反映社会生活的基本特征。消息报道的事实与文学作品反映的事实不同，前者的事实是社会上发生的真实的事实，后者反映的事实可以是虚构的事实。 4. 交代背景要“明”。消息的背景是指事件产生的历史、周围环境及与其他方面的联系等。交代背景的目的在于帮助读者深刻理解消息的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。同时也可以丰富内容，增加趣味性。因此，必要时可以添加简明的背景介绍，并且要紧扣主题，有的放矢，介绍得清楚明白。 背景材料主要有三种：对比性材料、说明性材料、注释性材料。我们采写消息时要注意在以下情况下使用背景材料：报道较复杂的新闻事实；报道一项新事物，如一项新技术、新设备的采用；报道读者不熟悉的或时间间隔较长的事物；靠交代背景才有价值的消息。总之，丰富的背景可以帮助读者深入理解消息本身的意义，以揭示其内在的含义。 5. 安排结语要“力”。消息的结语一般是最后一句或最后一段话。它的写法根据内容的需要而定，可以对消息的内容加以总结，明确主题，加深印象；可以带有启发、激励性，耐人寻味；可以对事件的发展态势做出预测，引人关注；可以提出问题，引发读者思考。无论何种写法，语言都要简短有力。 具体而言，结语可有以下几种安排： (1)归纳式。对于内容广、头绪多的新闻，为了给读者一个整体印象，常以归纳式结尾。 (2)点题式。即在结尾处点题，这样不仅可以起到总结全文的作用，还能够深化主旨。 (3)反问式。这种结尾往往可以加深人们对新闻所述事物的思索，促使读者