浙江省初中学生日常为规范主题班会.pptVIP

有一个小孩特别淘气，不服天朝管，妈妈溺爱得厉害。后来，想管也管不了啦。可想而知，什么坏事都干，多行不义必自毙。临刑前要求吃母亲一口奶，结果在吃奶的过程中，该犯人一口将母亲的奶头咬掉。他对母亲说:是你的爱害了我。他责备母亲一向溺爱他，时时宠爱，处处护短，不以社会普遍接受的法律、道德标准去教育他，造成他是非不分、为所欲为，以致于沦为阶下囚，丢掉性命。悔之晚矣。 故事分享：“咬掉母亲奶头” 行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意义。 习惯是一个人的资本！ 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 行为决定命运！ 诗歌 种下一个好习惯 什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害， 不利于自己和他人的身心健康， 妨碍他人，影响自己和他人成长 等等一些行为习惯。 （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的 未成年人不得实施的不良行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫等行为； （六）多次偷窃； （七）多次赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。? 我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的 未成年人不得实施的严重不良行为： 活动3：小组合作讨论， 中学生有哪些不良行为？ 上课时 课余时（校园里） 校园外 课上的不良行为 交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记 做小动作 ，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。 顶撞老师。 …… 校园内的不良行为 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言； 破坏环境卫生，破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； 不积极参加体育锻炼，文艺活动； 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； …… 校园外的不良行为 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； 不在网络上发表一些不负责的话 …… 中学生不良行为的危害 害自己 2.害家庭 3.害社会 现在学校要在全校范围内宣传《浙江省初中学生日常行为规范（试行）》，让同学们通过学习，懂得自律、自立、自强，学会学习、学会生活、学会做人，做一个合格的中学生。首先让我们一起学习《浙江省初中学生日常行为规范（试行）》，掌握相关内容。 《浙江省初中学生日常行为规范（试行）》 1.升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼（队礼）、唱国歌。 2.关心国家大事，了解家乡发展变化。 3.好学多问，主动参与课堂讨论，积极发表个人见解。 4.勤于实践，在劳技制作、实验操作中学会求知探索。 5.自觉料理个人生活，主动承担家务劳动。 6.认真做好班级值日工作，积极参加社会公益实践活动。 7.遵守国法校纪，爱护公共设施，不损坏公物。 8.公共场所不妨碍他人，自觉排队，不喧哗。 9.乘坐公交车、地铁等，主动给老弱病残乘客让座。 10.见到师长先问好，外出、回家时主动向长辈打招呼。 11.关心家人的身体健康,主动与父母沟通交流,学会倾听,不顶撞。 《浙江省初中学生日常行为规范（试行）》 12.同学之间真诚相待、体谅互助，不欺侮同学。 13.言行一致，不说谎不作弊。 14.守时守信，答应他人的事努力做到；做不到时，说明原因，表达歉意。 15.发展一项运动特长，每天运动一小时。 16.悦纳自我，遇到挫折会向他人倾诉。 17.上健康网站,不沉溺网络游戏，不过度使用电子产品。 18.与异性交往得体大方,受他人不良碰触懂得说不,会自我保护。 19.不私自会见网友,不向陌生人泄露家庭信息。 20.掌握基本逃生技能,遇危险懂求助会自救。 21.生活节俭,吃喝穿戴不攀比。 22.低碳环保生活,垃圾分类投放。 《珠岙中学个人品质考核拍手歌》亲爱同学要听好，个人品质最重要。请你多念拍手歌，行为准