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- 约4.46千字
- 约 4页
- 2019-03-17 发布于河南
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Section B 6 (2a-2e)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:
member, pressure, compete, opinion, skill, typical, football, cut out, continue, compare, compare…with, crazy, push, development, cause, usual
2) 能掌握以下句型:
① Although you may be…, you should talk to them.
② Why don’t they just let their kids be kids?
③Although it’s normal to want successful children, it’s even more important to have happy children.
2.能力目标:
培养学生的阅读能力。
3. 情感态度价值观目标:
了解中国及一些其他国家中学生们普通存在的生活及学习上问题,了解别人的生活现状及他们苦恼,知道学习知识是很重要的事情,但它并不是生活的全部。
二、教学重难点
1. 教学重点:
阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
三、教学过程
Step 1 Greeting and warming-up
Do th
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