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通识课程自然与科技模块下册人民小学实验工作方案罗湖区小学通识课程以学生生活为基础构建通识课程体系进而全面提升小学生综合素养与能力达到全面深化课程改革的目的其中自然与科技模块为其重要模块之一下册内容旨在通过了解自然环境生命科学自然科学知识培养学生的环境意识科学意识提升学生学习生活国际创新等素养一实验目的为实现自然与科技下册课程目标以顺利推广至全区小学使用人民小学特制订本方案开展下册系列的教材使用实验活动并根据实验情况和结果向课程研发人员进行反馈提出改进建议二实验组织组长胡强明副组长周丽晖项目负责人
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通识课程《自然与科技》
模块下册人民小学实验工作方案
罗湖区小学通识课程以学生生活为基础，构建通识课程体系，进而全面提升小学生综合素养与能力，达到全面深化课程改革的目的。其中，《自然与科技》模块为其重要模块之一，下册内容旨在通过了解自然环境、生命科学、自然科学知识，培养学生的环境意识、科学意识，提升学生学习、生活、国际、创新等素养。
一、实验目的：
为实现《自然与科技》下册课程目标，以顺利推广至全区小学使用，人民小学特制订本方案，开展下册系列的教材使用实验活动，并根据实验情况和结果向课程研发人员进行反馈，提出改进建议。
二、实验组织
组长：胡强
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