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- 约8.67千字
- 约 13页
- 2019-03-17 发布于江苏
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九年级上册集体备课
双闸中学 沈治仁
一、总体分析
知识结构:
九年级上册包含了上古(第一、三单元)、中古(第二单元)、近代(第四、五、六、七、八单元)世界的相关历史事件。其中第四、五、六、七、八单元对应了“资本主发展”的政治斗争(如:革命)、资本积累(殖民与反殖民)、阶级斗争(如:马克思主义诞生)、政治改革(俄国、日本)、生产力革新(两次生产力革命)、思想发展(文艺复兴、启蒙思想)等内容。所以,复习时既要遵照时间顺序(即单元顺序),也要向学生明示单元之间的内在联系。
学情分析:
复习了四册书,学生已经进入到复习状态,所以在复习时建议注意一下方面:1、加快速度——上学期刚学过,用3-4课时即可。2、注意兼顾已经复习过的知识(详见“知识要点”和“学案”)
二、知识要点
第一单元 人类文明的开端
课题
知识点
基本要求
识记
理解
应用
第1课
人类的形成
南方古猿
现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类自距今约三四百万年前形成。
回顾七年级上祖国远古居民,想一想元谋人属于人类进化的哪个阶段?
回顾“进化论”由谁提出,将进化论翻译传播到中国的思想家是谁?
三大主要人种
世界上的三大人种是:黄种人、白种人、黑种人。
第2课
大河流域—人类文明的摇篮
古代埃及的金字塔
古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。
古巴比伦的《汉谟拉比法典》
公元前18
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