2019年电子信息工程专业培养方案.docVIP

电子信息工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具有电子信息理论、工程实践等方面知识和能力的人才；培养具有解决电子信息领域实际工程问题及从事应用研究、科技开发、企业管理等实践能力和创新精神的高级应用型人才；培养能够适应现代电子信息技术的发展，具有基础宽、能力强、素质高和自主学习能力的人才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 二、培养要求和专业特色 1．系统掌握本专业所需要的电路、电子技术、EDA等电子信息工程的基本知识； 2．掌握信息获取、传输、处理的理论及方法； 3．具有分析和解决本专业工程问题的能力；具有对电子设备的性能设计、工艺设计和实际制作的能力；具有初步的科学研究、新技术开发的能力；聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 4．具有熟练应用计算机进行信息处理及设计、开发的能力。掌握运用计算机辅助手段进行电路设计、制作、测量的基础知识和技能；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 5．熟练掌握一门外语，具有良好的阅读能力，能够阅读本专业外文资料； 6．具有获取新知识的能力和追踪本学科发展动态的能力，了解信息产业的政策和法规。 三、主干学科 电子科学与技术、信息与通信工程 四、主要课程 高等数学A、大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与波、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、语音信号处理、数字图像处理、数据采集技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、计算机通信网。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 五、主要实践环节 军训、金工实习、电子实习、工程教育、生产实习、专业实训、相关课程的课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 六、修业年限 标准学制4年，弹性范围3－8年。 七、授予学位 工学学士。 八、教育平台构成、学分安排、毕业学分要求 教育平台 教学模块 修读类别 安排学分数 最低毕业学分要求 基础教育平台 公共基础 必修 106 170 必须取得本方案第四、五条所列主要课程和主要实践环节的学分。 学科基础 基础实践环节 37 专业教育平台 专业实践环节 专业必修课程 36.5 专业选修课程 选修 25.5 30 素质拓展平台 公共选修课 见公共选修课一览表 社会实践 5 其它 9 总学分 200 九、教学安排 （一）基础教育平台 课程性质 课程编号 课程名称 考核类别 学分 学时/周数 各学期学时/周数分配 总 讲授 实验 上机 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础必修课军事理论 查 2 36 24 12 24大学生就业指导 查 1.5 24 24 24网络资源与信息检索 查 1.5 24 12 12 24计算机文化基础 试 2.5 40 14 26 40计算机技术基础A 查 3.5 56 16 40 5668127102 大学物理 试 8 128 128 72 5668127105 物理实验 查 3 50 4 46 26 2468132102 高等数学A 试 11 176 176 88 88线性代数 试 2.5 40 40 40概率论与数理统计 试 3 48 48 48大学语文B 查 2.5 40 40 40毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 查 6 96 96 96马克思主义基本原理 查 3 48 48 48思想道德修养与法律基础 查 3 48 48 48中国近现代史纲要 查 2 32 32 3271120104 大学英语 试 16 256 256 56 72 64 6473000104 体育 查 8 132 132 30 36 30 36 学分/课内学时（周数）合计 79 1274 1138 46 78 12 286 478 254 196 0 24 24 0 学科基础必修课电路原理1 试 2.5 40 40 40B电路原理2 试 3.5 56 56 56电路实验 查 2 32 32 32模拟电子技术 试 4 64 64 64数字电子技术 试 3.5 56 56 56电子技术实验 查 2 32 32 32C++程序设计 试 2