面向创新型国家建设的中国工程教育改革.pdf

教育部科技委战略研究重大专项汇报 面向创新型国家建设的 面向创新型国家建设的 中国工程教育改革 中国工程教育改革 浙江大学 2005.10 5. 总报告框架设计 4. 课题研究的主题 3. 课题的工作目标 2. 国内外研究现状 1. 课题的意义 5. 总报告框架设计 4. 课题研究的主题 3. 课题的工作目标 2. 国内外研究现状 1. 课题的意义 工程教育的重大意义 无论怎么评价都不会过分 工程：国家的未来 Finniston, M.：Engineering Our Future, HMSO, UK,1980 工程教育与实践：国家未来技术和经济的基础 NRC：American Engineering Education and Practice ： The Future Tech-Economic Foundation, Washington D. C., National Academic Press, 1985 科学和工程人才：发挥国家潜力的保证 NSF：THE S E WORKFORCE ：REALIZING AMERICA’S POTENTIAL, (NSB 03-69), August 14, 2003 工程科学技术在推动人类文明的进步中一直起着发动机的作用。一 部近代世界社会生产力的发展史，也是科学发现、技术革命、产业 革命相互推进的历史。科学技术是第一生产力，工程科技是第一生 科学技术是第一生产力，工程科技是第一生 产力的一个最重要因素。 产力的一个最重要因素 工程师是新生产力的重要创造者，也是新兴产业的积极开拓者。尊 工程师是新生产力的重要创造者，也是新兴产业的积极开拓者 重工程师的创造性劳动，培养大批工程科技人才，是推进经济建设 和社会发展的必然要求。 2000/10/11 北京 国际工程科技大会 《中国共产党第十六次全国代表大会报告》 《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。实现工 业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。信息化是我国加快实 现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促 进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染 少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。 要把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变经济增长方式的中心 环节，加快发展先进制造业，努力提高产业技术水平，加快发展服务 业，加强基础产业基础设施建设，推进产业结构优化升级。 我国工程教育存在的主要问题 我国工程教育存在的主要问题 1、工程教育的认识不足、地位偏低、投入较少， 工程教育体系已经明显落后。 2、培养目标定位模糊，培养模式趋同， 导致工程教育结构体系与国家需求脱节 。 3、工程教育课程体系已经落后。 4、工科教学中的实践性教育和训练缺位严重。 5、工程教