2019年游戏是实现主题教育目标的重要途径.docVIP

PAGE PAGE 10 游戏是实现主题教育目标的重要途径 ——中班主题活动下的游戏活动 江苏省常熟市昆承小学幼儿园 张彩琴 邮编 215558 联系电内容摘要： 主题活动是一种整合性的活动，具有开放性、综合性、整体性的特点，往往一个主题的内容可以涉及到生活、数概念、音乐、美术、语言、运动、游戏等多个方面，是一个有机的网络化的结构，而游戏正是实现主题教育目标的重要途径。游戏是教师根据主题活动的目标和幼儿发展的水平有目的的创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 关键词：主题、游戏 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园“以游戏为基本活动，充分尊重幼儿选择游戏的意愿，注重游戏的过程，挖掘蕴涵在游戏中的教育契机，促进幼儿能力和个性的全面发展”。我班联系本园的实际情况，以“材料的选择，开发与利用”为研究重点，将幼儿的自主性游戏活动与幼儿园的环境，材料相互作用，把游戏贯穿于幼儿的一日活动之中，并以“主题活动为主线”开展游戏，体现幼儿的操作性，突出幼儿的主体性。让幼儿在游戏中获得发展，使他们感受到游戏的快乐，同时分享到游