人教版语文八年级下册第二单元8《时间的脚》.pptVIP

* 8　时间的脚印 ◆走近作者 陶世龙，1929年生，四川安岳人。科普作家。发表科普小品及其他科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。主要从事自然科学与中国文化的融合的研究。参与主编了《科普创作》《科技写作》《科普创作概论》和《黄河文化》。编辑出版了《中华文化纵横谈》。 主题解说 本文是一篇科普作品，主要介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。 ◆写作借鉴 本文的语言富于趣味性，这主要表现在以下两个方面：一是抽象的名词形象化，陌生的形象熟悉化，熟悉的形象趣味化。二是常用人称代词“你”“我们”，话语亲切。 ◆疑难探究 师：岩石在生成过程中，究竟是怎样留下“时间的脚印”的？,生：岩石是由泥沙等落入湖海中的沉积物不断积累达到一定量时自身产生重压，有一些物质填充到泥沙中的孔隙里，使泥沙胶结而形成的。它最初生成时，像书页一样平卧着，一层层地叠加在一起，每一层岩石都凝固了不同时期的气候、生物等的状况，我们根据这些不同时期的气候、生物在岩石中的反映，就可以推测出该岩石形成的时间以及同一岩层的气候、生物等的状况。 zōng zhì xiē lì shèn dǎn lù jūn 蚀 糙 幕 烂 不能。用“躺”字，与“平卧”呼应，且形象生动。 不能，如果去掉“大约”，