2019年第二章动物和人体生命活动的调节.docVIP

全品高考网 全品高考网 010 全品高考网邮箱： HYPERLINK mailto:canpoint@188.com canpoint@188.com 第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 8 页 HYPERLINK /第二章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 一、教学目标 知识方面 1.概述免疫系统的组成。 2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。 情感态度价值观 1.关注艾滋病的流行和预防。 2.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 二、教学重点和难点 1．教学重点：免疫系统的防卫功能。 2．教学难点：体液免疫和细胞免疫的过程。 三、教学方法：讲授法、对话法 四、教学用具：幻灯片 五、课前准备： 六、课时安排：2课时 七、教学过程 内容板书 教师组织和引导 学生活动 教学意图 以“问题探讨”引入，引起学生思考回答 〖提示〗1．神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后，在病菌或病毒刚进入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应。2．不能。3．会。 思考回答 引入 一、免疫系统的组成 １、免疫是 。可分为 。 免疫细胞 2、免疫 （发挥免疫作 系统 用的细胞）