2019年聊城大学关于做好.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 聊城大学关于做好 应用型人才培养特色名校建设方案和任务书工作的通知 为全面落实省名校建设工作会议精神和第五次本科教学工作会议精神，做好应用型人才培养特色名校建设方案和任务书编制工作，明晰办学定位、办院定位和专业定位，强化专业内涵建设，促进本科教育规模、质量、特色、效益协调发展，高质量地建设应用型人才培养特色名校，根据《山东省教育厅 山东省财政厅关于山东省高等教育名校建设工程实施意见》(鲁教高字（2011）14号)和《关于做好特色名校建设方案和任务书的通知》（鲁教高处函[2012]40号），经学校研究决定，在全校启动省名校建设工程重点建设专业（群）申报和遴选工作，有关事宜通知如下。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 应用型人才培养和专业建设工作总体思路 以培养区域经济社会发展需要的应用型人才为主体目标，确立“素质为根、应用为本、能力为上、创新为魂”的人才培养观念，厘清各类、各专业应用型人才的特质、内涵、规格定位、培养目标，推进“三二三”人才培养模式改革，加强实验和实践教学，建立产学研合作教育有效机制和实践教学体系，以学科为支撑，以专业为平台，以师资队伍建设、制度建设、条件建设为保障，以实施名校建设方案、专业优化调整方案、本科教学迎评方案为载体，立足服务区域经济社会发展，面向国家及山东省新兴蓝黄经济发展战略，做强教师教育类、农工经管类两大专业群，加强教学的规范化管理，完善人才培养质量监控体系，对学院实行分层定位、分类指导，培育科学的理论教学、实验教学、实践教学课程体系，合理的专业结构布局，实现人才培养模式向重视应用能力、实践能力的转变，构建以教师教育、国防生教育为特色，以农工经管法类专业为主体的应用型人培养体系，按照“实基础、强能力、高素质”的总体要求，努力为区域经济社会发展培养生产、建设、管理、服务第一线人才，基础教育、政府和社会基层组织的业务骨干、管理骨干以及中小企业的创业人才。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 专业建设的指导思想 以服务区域经济社会发展为根本，以提高人才培养质量为核心，以促进学生就业为导向，坚持“主动适应、适度超前、科学规划、注重特色、动态调整、持续发展”的原则，建立科学规范的专业评估机制、专业动态调整机制和淘汰机制，扎实推进专业建设，努力形成与区域经济社会发展相适应，优势突出、特色鲜明、布局合理、结构优化的人才培养体系。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 专业建设的工作原则 （一）需求导向的原则。重点建设学科专业定位明晰、办学理念先进，要与区域经济社会发展、山东省蓝黄战略、新兴产业紧密结合，同时，根据人才需求规格的变化，调整优化课程设置，更新教学内容，改革人才培养模式，努力培育传统专业的优势和特色。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 （二）协同创新的原则。要树立全局观，充分考虑全省及区域经济社会发展的新动态，科学判断和把握人才需求，充分了解全国、全省本科专业布局，紧紧围绕经济社会发展的实际需求以及区域经济结构和产业结构的调整，结合办学优势及发展定位，制定科学、合理的专业建设和优化调整方案。以《普通高等学校本科专业目录（2012年）》为依据，鼓励学院内、学院间同一专业大类以专业群申报省名校重点建设专业，按项目进行管理，实行专业群主持人负责制，加强专业群团队建设，整体制订专业建设方案和任务书。鼓励学科交叉、文理渗透、理工结合，鼓励学院间联合培育专业特色方向，注重复合应用型人才的培养。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （三）特色发展的原则。坚持“有所为有所不为”，对于发展后劲足、办学特色鲜明、招生和就业形势好的专业给予重点支持，对于办学条件差、招生和就业困难、没有办学特色和优势的专业要改造或停办。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 （四）保持优势的原则。对于在国内有一定知名度、特色鲜明、优势明显的基础学科专业，要针对性地给予支持，并通过深化改革促进其优化和发展；另一方面，对于那些发展前景好、在国内有一定地位的新专业要加大投入、政策倾斜，充实和改善办学条件，使之尽快成长为国内的知名学科专业。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 （五）可持续发展原则。申报专业要从全国、全省和全校发展的全局出发，充分考虑专业未来发展前景，要有长远眼光，具有可持续发展性。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 （六）教学与科研、专业与学科一体化原则。申报专业要妥善处理教学与科研的关系、学科建设与专业建设的关系，要将学科优势、科研优势、社会服务能力优势及时转化为教学优势，