2019年聊城市优秀班主任和十佳班主任评分细则.docVIP

2019年聊城市优秀班主任和十佳班主任评分细则.doc

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聊城市“优秀班主任”和“十佳班主任”评分细则 类 别 分值 考 评 标 准 评 分 办 法 班级管理 25分 师德修养高尚,为人师表、爱岗敬业、关爱学生,事迹生动典型,学生无流失,优秀率、合格率高;违法犯罪和安全事故发生率为零;学生文明习惯好;班级文化活动有特色;班级文化氛围浓;走进学生心灵教育活动有特色。 看事迹材料。记分分三等:A等计25-18分;B等计18-8分;C等计8分以下 20111工程 25 分 教育读书笔记(少于20篇取消评选资格,以手写笔记为准)。 20篇以上按1—3、4—6、7—10计分。 研究教育名人 根据数量和内容按2、3、5计分。 读教育名人专著 根据数量和内容按2、3、5计分。 撰写切合自身实际的教育论文、育人工作创新案例 根据数量和内容按2、3、5计分。 德育工作案例 10分 班主任在日常德育工作中,针对班级管理、学生管理特别是留守儿童、问题学生等特殊学生群体及突发事件处理工程中所采取的方法、取得的成效等细节案例。 国家级10分,省级8分,市级5分,乡镇级3分,学校级计2分,取最高级别不累计积分。 德育研究论文 10分 ?反映新课程改革带来的学校德育新发展,新课改与学校德育工作的结合,班主任工作、班集体建设、心理健康教育、基础道德教育、学生心理健康问题、家庭教育、网络德育等方面的探索和研究。 国家级10分,省级8分,市级5分,乡镇级3分,学校级计2分,取最高级别不累计积分 班级荣誉 10分 在各级行政部门组织的艺术节、科技节、读书活动、演讲比赛、电脑制作、创新大赛、体育竞赛等活动中,班级成绩优异或突出。班级有良好的学习习惯和独特的班级文化建设,具有典型代表性,在一定范围内被推广借鉴学习。 国家级计10分,省级计8分,市级计5分,乡镇级计3分,学校级计2分取最高级别不累计积分。 个人荣誉 10分 任课老师尤其是班主任的成绩与荣誉(教育行政部门颁发)。 国家级10分,省级8分,市级5分,乡镇级3分,学校级计2分,取最高荣誉计分,不累计积分。 家访记录 10 班主任要主动保持与家长的密切联系,及时了解学生在家庭和社区的表现。要建立班主任家访制度,班主任每学年到每个学生家庭访问应不少于1次,通过多种形式及时与家长沟通情况,共同商量教育孩子的有关问题。 根据家访记录按1—3、4—6、7—10计分。 备注:通过实地考察,根据学校教师推荐情况,学生家长和学生满意度及所反映情况,审核小组可赋予所报材料一个可信度,可信度乘以材料得分为实际得分。

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