道尔顿小传JohnDalton.docVIP

AL Chemistry (C. Y. Yeung) PAGE PAGE 1/2 道爾頓 (John Dalton) [1766-1844] 化學是在近代興起的一門學科，無數的科學先驅者為這門學科奠定了理論基礎，英國物理學家、化學家約翰道爾頓(John Dalton)就是其中的一位。 道爾頓既具有敏銳的理論思維頭腦，又具有卓越的實驗才能，尤其是在對原子的研究方面取得了非凡的成果，因而被稱為“近代化學之父”，成為近代化學的奠基人。 道爾頓出生在英國坎伯蘭的一個貧困的鄉村，他的父親是一個紡織工人。當時正值第一次工業革命的初期，很多破產的農民淪為雇用工人。 道爾頓一家的生活十分困頓，道爾頓的一個弟弟和一個妹妹都因為飢餓和疾病而夭折。 道爾頓在童年根本沒有讀書的條件，只是勉強接受了一點點初等教育。 十歲時，他就去給一個富有的教士當僕役。 也許這也算是命運賜予他的一次機會吧，在教士家裡他有讀了一些書，增長了很多知識。 於是兩年後，他被推舉為本村小學的教師。 1781年，年僅十五歲的道爾頓隨哥哥到外地謀生。 不久後，他就成為了肯達耳中學的教師。 在教學之餘，他一邊系統的自學科學知識，一邊進行氣象觀察。在這裡他還結識了著名學者豪夫（Johann Hauf），他從豪夫那裡學習了很多知識，教學水平迅速提高。 四年以後，便成為了肯達耳中學的校長。 1793年，在豪夫的推薦下，道爾頓又受聘于曼徹斯特的一所新學院。 在這裡他出版了自己的第一本科學著作 ─ 《氣象觀察與研究》。 第二年，他在羅伯特歐文的推薦下成為曼徹斯特文學哲學會的會員。 1799年，為了把大部分精力投入到科學研究中去，道爾頓離開了學院。 他在幾個富人家裡做私人教師，每天教課時間不超過兩小時。 這樣，既能謀生又保證了他的科研工作。 現在，他越來越重視對氣體和氣體混合物的研究。 道爾頓認為，要說明氣體的特性就必須知道它的壓力。 他找到兩種很容易分離的氣體，分別測量了混合氣體和各部分氣體的壓力。 結果很有意思，裝在容積一定的容器中的某種氣體壓力是不變的，引入第二種氣體後壓力增加，但它等于兩種氣體的分壓之和，兩種氣體單獨的壓力沒有改變。 于是道爾頓得出結論：混合氣體的總壓等于組成它的各個氣體的分壓之和 「道爾頓分壓定律」(Dalton’s Law of Partial Pressures)。 道爾頓發現由此可以做出某些重要的結論，氣體在容器中存在的狀態與其他氣體無關。 用氣體具有微粒結構來解釋就是，一種氣體的微粒或原子均勻的分佈在另一種氣體的原子之間，因而這種氣體的微粒所表示出來的性質與容器中沒有另一種氣體一樣。道爾頓開始更多的研究關於原子的問題，他頑強進行研究工作，尋找資料、動手實驗、不斷的思考…… 1803年9月6日，道爾頓在他筆記中寫下了原子論(Atomic Theory)的要點： （一） 原子(atom)是組成化學元素(element)的、非常微小的、不可分割(indivisible)的物質微粒。 在化學反應中原子保持其本來的性質。 （二） 同一種元素的所有原子的質量以及其他性質(properties)完全相同。 不同元素的原子具有不同的質量以及其他性質。 原子的質量是每一種元素的原子的最根本特徵。 （三） 有簡單數值比的元素的原子結合時，原子之間就發生化學反應(chemical reaction)而生成化合物(compound)。 （四） 一種元素的原子與另一種元素的原子化合時，他們之間成簡單的數值比。 同年10月21日，道爾頓報告了他的化學原子論，並且宣讀了他的第二篇論文《第一張關於物體的最小質點的相對重量表》。 道爾頓的理論引起了科學界的廣泛重視。 他應邀去倫敦講學，幾個月後又回到曼徹斯特繼續進行測量原子量的工作。 1804年以後，道爾頓又對甲烷和乙烯的化學成分進行分析實驗，他發現，甲烷中碳氫比是4.3 : 4； 而乙烯中碳氫比是4.3 : 2。 他由此推出碳氫化合的比例關係，並發現了倍比定律 (Law of Multiple Proportions)： 相同的兩種元素生成兩種或兩種以上的化合物時，若其中一種元素的質量不變，另一種元素在化合物中的相對重量成簡單的整數比。 道爾頓認為倍比定律既可以看作是原子論的一個推論，又可以看作是對原子論的一個證明。 1807年，湯姆遜(Joseph John Thomson) 在他的《化學體系》一書中詳細的介紹了道爾頓的原子論。 第二年道爾頓的主要化學著作《化學哲學的新體系》正式出版。 書中詳細記載了道爾頓的原子論的主要實驗和主要理論。 自此道爾頓的原子論才正式問世。 原子論建立以後，道爾頓名震英國乃至整個歐洲，各種榮譽紛至沓來，1816年，道爾頓被選為法國科學院院士； 1817年，道爾頓被選為曼徹斯特文學哲學會