2019年西北师范大学传媒学院（新闻学院）.docVIP

PAGE 6 西北师范大学传媒学院(新闻学院) 本科学生综合测评实施办法 (试行) 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新、全面成才，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据高等学校人才培养目标和学院实际，特制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 第二条 学生综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 第三条 学生综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的整体情况。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 第四条 凡学院普通本科生均应依据本办法以班级为单位进行测评。综合测评工作以学年为单位进行，每学年评定一次。本科生每学年填报《传媒学院（新闻学院）本科生综合测评个人项目登记表》，并报学院团委存档备查。当学年没有登记上报的项目不予计分。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 第五条 学生综合测评的内容主要包括课程学习成绩、实践与创新能力两部分，两部分所占比例分别为80％、20％；实践与创新能力部分分学术科技和社会活动两个部分，两部分所占比例分别为60％、40％。扣分计入实践与创新能力部分。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 第六条 学生综合测评成绩按百分制计分，满分为100分。综合测评总分＝课程学习成绩分×80％＋（学术科技分×60％＋社会活动分×40％）×20％。综合测评成绩按四舍五入保留三位小数点。同一作品（事迹、比赛、项目等）获奖，按就高原则加分，不累计。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 第七条 测评结果经学院审核后，应在本测评单位内进行公示。在公示期内，若有学生提出异议，学院应在一周内核查并作出裁决。提出异议应当本着实事求是的原则，有事实依据和正当理由。不得虚报、谎报甚至诬告陷害，否则将视其情节予以严肃处理。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 第八条 学生综合测评工作在班主任的组织下，成立由班主任、班团干部代表及学生代表共同组成的综合测评小组，其中学生代表人数不得少于2人。其中，班主任、班长、副班长、团支部书记、学习委员为小组当然成员。测评小组学生代表由班级选举产生。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 第九条 学生综合测评程序 （一）学生本人按有关规定进行总结自评计算得分，并向班综合测评小组提交相关证明材料。 （二）各班综合测评小组评议和核查签字后，报学院审核。 （三）综合测评结果包括绩点排名表、综合测评排名表以及相关证明材料的原件、复印件。 第十条 各类表彰、获奖情况及参加各类活动以证书或文件为依据，学术科技成果按照《西北师范大学教学科研项目、成果分类办法》（西师发【2011】231号》）认定，难以确认的，由学院学术委员会认定。除国家奖学金、校长奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生、模范学生干部外，获得其他奖学金不计分。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 第十一条 综合测评结果适用于各级各类评奖、评优、资助、就业择业、选干和推免研究生等。 第二章 课程学习成绩测评 第十二条 课程学习成绩是指学生参加所修专业教学计划规定的必修课程、选修课程所取得考核的成绩。成绩评定均采用绩点记分，最后换算为百分制计入综合测评总分。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 第十三条 本学年内课程考试不及格或补考不及格重修的，绩点按0计算。 第三章 实践与创新能力测评 第十四条 实践与创新能力是指学生在学术科技和社会活动中所表现出的创新能力以及运用所掌握的知识分析和解决实际问题的能力，主要考察学生在学术科技、科学研究与文体竞赛、社会活动、社会工作等方面获得的成果。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 第十五条 学术科技主要内容及其评分 （一）出版著作。独立公开出版发行与专业有关的学术著作及文学、艺术、新闻、影视音像等著作的，按表一加分。不同著作可累加计分。著作内容由学院学术委员会认定。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。 表一 出版著作（5万字以上）评分（最高计20分） A类 B类 20 16 （二）发表与专