2019年第三节摩擦力教案.docVIP

第三节 摩擦力教案 学习目标： 知识 知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；知道增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些知识；进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 能力 经历影响摩擦力大小因素的探究过程,学习从实验数据归纳简单的物理学规律,培养学生分析、概括能力。 情感 培养学生乐理探索自然现象和日常生活中的物理原理的兴趣，体现物理来源于生活，又服务于生活的道理 重点： 1．探究影响滑动摩擦力大小的因素 2．应用增大和减小摩擦力的方法解释实际问题 难点： 1.理解如何测出摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 自 学 感 知(8分钟) 自学提示 演示：用力推讲桌未推动. 问题： 1.为什么没有推动？ 2.没有推讲桌时，它和地面之间有摩擦吗？为什么？ 学生带着问题看课本1、2自然段，并找出摩擦力的概念。 学生齐读摩擦力的概念，并讨论回答以上的问题。（没有摩擦力，因为没有将要发生相对运动或已经发生相对运动）聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 通过学生的回答,对课本上的概念加以补充并板书. 简单向学生介绍摩擦的分类：摩擦分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。那么能不能从字面意思上对这几种摩擦简单的解释一下？能不能举例说明你见到的摩擦分别属于哪种摩擦？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖