苏科版162电流的磁场.docVIP

九年级《16.2电流的磁场》 典型范例 例1．一通电螺线管如图16.3甲所示，如在其附近A、B两点放上小磁针，请标出小磁针静止时N极的指向． 精析：标出小磁针的N极指向，首先要搞清通电螺线管的两端极性，而要达到这一目的，就必须用安培定则．用安培定则就必须搞清螺线管中电流方向． 全解：解答如16.3乙． 图16.3 图16.3 · · A B 甲 A B 乙 图16.4点评：知道小磁针静止时跟通电螺线管靠近的应该是异名磁极，熟悉安培定则是解决此类问题的关键． 图16.4 　　例2．如图16.4所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（　　） 　　A．G接F，E接B，D接H 　　B．G接F，E接A，D接H 　　C．G接E，F接B，D接H 　　D．G接E，F接A，D接H 　　精析：题目要求通电螺线管与条形磁铁之间是互相排斥的关系，则通电螺线管左端应为S极，必须保证电流从接线柱H流入螺线管，因此，G应该接F．同时，滑片P向右滑动时，要求排斥力变大，则电源的E必须接滑动变阻器的B接线柱． 全解：A． 点评：此题综合了磁极间的相互作用、安培定则、电磁铁、滑动变阻器等知识，是一道综合度较高的题目，但我们只要对问题分析准确，完全可以各个击破． 　　例3．如图16.5所示是小明设计的温度自动报警器原理图．在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号.请按照题意要求，在图中连接好电路． 图 图16.5 图16.6 精析：当外界温度在正常工作的温度范围内时，电磁铁没有磁性，弹簧发挥作用，将衔铁拉向上，接通绿灯．当外界温度达到金属丝下端所指示的温度时，温度计内水银面上升将控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁向下动作，同时带动触点向下，接通红灯，发出报警信号． 　　全解：如图16.6所示． 　　点评：电磁继电器电路可以分为控制电路和工作电路．每个电路基本上都包含了电路的必要组成部分（电源、开关、导线、用电器）．只是在不同的实例中，控制电路的开关发生了一些变化，比如此题是以温度计作为自动控制开关的．触点也可以看作是一个单刀双掷开关． 活动与探究 　　　　　　　　　　　　　　　制作、研究电磁铁 　　1．将一根绝缘导线，从铁钉的一端密绕到铁钉的另一端，导线两端各留出10cm 　　2．将一些大头针或铁屑放在桌子上，将小磁针针座也放在桌上，并放上小磁针．分别拿未通电的电磁铁靠近大头针、小磁针．观察它能不能吸起大头针和小磁针．能不能推斥小磁针？ 　　3．左手拿着一节电池，右手拿着电磁铁，将电磁铁上的导线两端分别接触到电池的两极上，再用它的一端去靠近大头针（或铁屑）、小磁针．它能不能吸起大头针？能不能吸引小磁针的一个磁极？能不能推斥小磁针的一个磁极？它有没有磁性？如果有，这一端是N极还是S极？记住它的极性和电流方向． 　　4．⑴给电磁铁通断电．观察电磁铁在什么情况下有磁性，什么情况下无磁性？ 　　⑵将电磁铁分别接上两节串联的电池，使通过电磁铁的电流增强．根据吸起的大头针多少来判定什么情况下（是电流强时还是电流弱时）它们的磁性强？ 　　⑶改变电池的正负极接法，从而改变电磁铁的电流方向，利用小磁针，检查电磁铁的极性是否改变？ 思考与练习 一、填空、作图题 1．在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图16.7甲所示的实验，当他们闭合开关S后， 发现小磁针发生了偏转，这说明_________________的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论，小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示．据此他们判断出电源的_______端是正极（选填”a 或“b”）． 图16.7 图16.7 　　2．电磁铁就是　　　　　　　　　　　，它的优点在于：可用　　　　　　　控制磁性的有无；可用　　　　　　　控制磁性的强弱；可用　　　　　　　控制磁极的极性． 　　3．根据图16.8中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向． 图16.8图16.9 图16.8 图16.9 　　4．图16.9中的两个通电螺线管相互排斥，在图中补全与此事实相符的电路图． 二、选择题 　　5．要使通电螺线管的磁性减弱，可以采用的方法是（　　） 　　A．不改变螺线管绕的匝数，将通过螺线管的电流变大 　　B．不改变螺线管绕的匝数，利用滑动变阻器使通过螺线管的电流变小 　　C．增加螺线管的匝数 　　D．改变电流的方向，再插入一只铁芯 电源abcd图16.10 电源 a b c d 图16.10 　　A．电源a端为正极时，d端为南极 　　B．