二年级上册数学复习计划.docVIP

二年级上册数学复习计划 课已授完，为了帮助学生更好的掌握本学期所学知识，以迎接期末检测，我们年级特制定一个系统的复习计划，现将计划具体安排如下： 一、学生情况分析： 本学期所教的内容有：米和厘米、观察物体、认识图形、乘除法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。其中，学生掌握比较好的有：认识图形、乘除法、位置与顺序等内容；大部分学生对本学期的学习任务基本完成，但也有部分学生在某一方面上比较薄弱。特别是对第九单元时分秒，大部分学生还有所欠缺。还有一部分学生理解能力较差，如吴呈昊、戴燕玲、陈江沿等，对于稍难的题目理解较困难；周霞、孙烨等学生在口算和用数学这些知识还需及时补上；一部分学有余力的学生还需多加一些拓展性的题目加以发展。 二、复习内容： 本册教材共分九个单元：数一数与乘法、乘法口诀（一）、观察物体、分一分与除法、方位与位置、时、分、秒，乘法口诀（二）、除法、统计与猜测。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与实践与综合应用领域四大领域的两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用，而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。 三、复习目标： 1、，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力 。 2、使学生进一步学会乘法、除法的意义。 3、使学生比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状。 4、钟表的运作规则，认识时刻是几时几分。掌握认识几时几分的方法。 5、使学生能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题。 6、使学生能能说明物体的位置关系，发展学生的空间观念。 7．培养学生初步的推理能力。 四、复习重点、难点： 1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。 2、通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识。 3、进一步从不同位置观察物体。 4、钟表的运作规则，认识时刻是几时几分。掌握认识几时几分的方法。 五、复习措施： 1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络 2、讲——练——测——评——思（总结）——再测。从各知识点到综合知识的运用（解决实际问题）从个别——全体——个别（针对易错的知识及题型） 3、做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，帮助后进生的成绩有所提高。 4、精选题型（例题）、拓展知识点、整合知识、举一反三、升华运用。 5、对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度 6采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性、 7、重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题——要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。 六、复习安排： （一）分类复习时间：1月13日——1月21日 1．认识乘法、乘法口诀、认识除法、口诀求商、乘法口诀和口诀求商（2） 结合数学书104到106页1到9题的内容以及平时教学中学生的情况，分四课时进行复习。 第一、二课时：复习乘除法的含义，乘除法口诀以及口诀求商、乘除法竖式。 第三课时：解决实际问题。 第四课时：综合练习（批改评析）。 2．认识图形、米和厘米。 这两个单元内容较少，但是学生在学习的时候却是存在较多的问题的，所一打算分两课时复习这两个单元。 第一课时：系统复习这两个单元的基础知识。 第二课时：相关练习及评析。 3．位置与方向、观察物体。 分两课时，巩固学生的认知。 第一课时：系统复习这两个单元的基础知识。 第二课时：相关练习及评析。 4．时、分、秒以及统计与可能性。 时、分、秒这个单元，对学生来说是比较抽象的，也是一个难点！统计相对而言稍微简单一些！ 第一课时：系统复习这两个单元的基础知识。 第二课时：相关练习及评析。 （二）综合复习练习时间：1月22日——1月28日