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教学设计:
Unit 6. An old man tried to move the mountains.
Section B. 2a—3b (P46—48)
【教学目标】
1. 学习掌握课文中出现的生词:wife, husband, whole, shine…
2. 了解英语中戏剧的表现形式,掌握《果糖屋》中呈现的基本句式。
3. 能根据3b 部分的提示,用简单的语言复述课文内容。
【教学重难点】
1. 学习掌握课文中的词组、短语和句型。
2. 了解英语中话剧的特点,并能根据所学知识复述课文。
【教学过程】
1. 回顾你知道的西方著名故事,明白下列故事的意思
Sleeping Beauty Cinderella
Little Red Riding Hood The Frog Prince
2. 收集资料,了解《果糖屋》的表现形式和故事情节。
3. 翻译站
妻子 丈夫 继母
全部的 场景 月光
照耀 明亮的 地面
带路 声音 勇敢的
leave sb. in the forest the whole family
be quiet in the moonlight
wake up get to the forest
along the road come back
go out to look at change one’s plan
pieces of bread never mind
keep walking get lost
made of sth. inside the house
【精点探究】
whole用作形容词,意为“全部的,整体的”。
【辨析】whole与all
① whole与普通形容词一样,将冠词、物主代词等限定词放在其前,而all要把限定词等放在其后。 my whole life=all my life the whole school=all the school
②whole一般不修饰不可数名词或物质名词,修饰复数名词时在其前加数量词,而all能用于各种情况。 three whole days“整三天” all the money“所有的钱”,不说 the whole money
voice可数名词或不可数名词,意为“声音,嗓音”。
【拓展】“用……声音”应该是in a(n)…voice, 其中介词用in,不用with。
eg: in a loud voice 用很大的声音 in a low voice 用很低的声音
【辨析】voice, noise 与sound
相同点:三者都是名词,都有“声音”之意,具体区别如下:
voice
指人发出的声音,如说话声、唱歌声等;有时也指动物的“叫声”
noise
指不太悦耳的声音,如噪音、杂音、吵闹声等
sound
泛指人们听到的一切声音,如自然界的声响,物体本身发出的
lead及物动词,意为“领导”,其过去式和过去分词分别是led, led。
The guide led us through the forest.
【搭配】① lead sb. to do sth. 领导某人做某事 ② lead to引起,导致 ③过 …… 生活
【课堂导学】
Before-reading
学习词汇 (朗读、互动检测、交流学
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