日本概况限课程教学大纲.doc

《日本国概况》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 日本国概况 总学时数 32 讲课学时 24 文化体验实践学时 2 视频 欣赏 学时 4 习题课学 时 2 周学时 4 学 分 2 开课单位 文化艺术管理学院 适用专业 日语 先修课程 基础日语、基础日语视听、综合日语 课程性质 必修课 课程类型 专业基础课 选用教材 大森和夫 大森弘子，《新日本概况》，外语教学与研究出版社，2014年 主要教学 参考书 [1]佐佐木瑞枝，《日本世情》，外语教学与研究出版社，2008年 [2]大森和夫 大森弘子，《日本(上)》，外语教学与研究出版社，2009年 [3]大森和夫 大森弘子，《日本(下)》，外语教学与研究出版社，2009年 本课程地位 (作用)和任务 《日本国概况》课程是日语专业基础课群的必修课，学生从第三学期开始，进行一个学期的日本地理、文化、意识等系统学习和训练。 主要任务是通过日本国土、四季、文化、生活习惯和行动样式、日语的语言特点和日本料理等课堂教学，使学生对日本的生活状态、民族文化、风俗习惯、社会问题等有一个初步的了解，使学生在学习日语语言的同时，系统的了解日本的风土人情，以便在以后与日本人的交往中正确使用日语，有效地、得体地处理事物。教师授课的同时，适当的添加日文原版的有关当今日本社会、文化的书刊，加深学生对现代日本文化的理解。 二、教学内容及基本要求 教学内容： 主要内容有主要教授六个单元共十四课,主要介绍日本文化，习俗方面的相关内容。 具体内容如下： （１）「日本」の姿　（2）国の形と仕組み　（3）自然 （4）伝統文化　（5）日本語 （6）日本人の行動様式　（７）和食 基本要求： 通过本课程学习，使学生在学习语言的同时，系统的了解日本的生活方式、思维方式、风俗习惯、社会状态等特点，了解中日文化的差异，通过本部分教学内容的学习，使学生了解日本独特的文化，包括传统艺术、传统表演艺术及传统的体育运动。要求学生重点掌握插花的基本要素、基本理念、四大流派；茶道的历史、要素、参加茶会的礼仪、茶道的精神；歌舞伎的历史、创立者、特点；相扑的历史、特点、在日本的地位。了解插花的几大类型的特点、薄茶和浓茶的饮法、歌舞伎三个文字的所表示的本质、歌舞伎的名作等，使学生达到有一定的传统文化知识底蕴。以便使学生今后在与日本人的交往中正确使用日语，有效地、得体地处理事物。 三、教学安排及方式 总学时 32 学时，讲课 24 学时，实践 8 学时。 学时分配表： 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 文化 体验 实践 视频 欣赏 习 题 课 小 计 「日本」の姿 4 4 国の形と仕組み 2 2 自然 2 2 4 伝統文化 8 2 10 日本語 2 2 4 日本人の行動様式 4 2 6 和食 2 2 合计 24 2 4 2 32 　 四、课程教学的有关说明 本课程课内外学时比例： 3 ：1 ；平均周学时： 2 ； 1．课内习题课的安排及学时 主要进行关于日语的历史、文字以及敬语等提出相关问题让学生解答。共2学时。 2．课内文化体验课的安排及学时 主要进行关于对日本传统文化方面的体验与实践。共2学时。 3．利用现代化教学手段内容及学时 利用多媒体教学观看与日本风俗习惯和行为方式有关的影像资料。共4学时。 4．成绩考核方式： 考查、开卷笔试；总评成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70% 制定人： 审定人：