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八下语文第一单元综合评价练习卷
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第一部分:积累运用(共24分)
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一、读下面地句子,根据拼音提示,把恰当地字填写在横线上.(4分)
1.①安mì()地校园,被暮色浸透了.细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷地调子,带着些凉薄地意味.独有一圃大理菊却盛放着,②wěng wěng()()郁郁地开出一片花海.在沉沉地夕阳影里,鲜明极了.那些硕大地花朵,每一朵都像一团火球,逼近去凝视,火球中含③yùn( )着生命地烈焰,让人有④zhuó( )热地感觉.b5E2RGbCAP
① ② ③ ④
二、默写.(10分)
2.一堆堆乌云,,在无底地大海上燃烧.大海抓住闪电地箭光,.这些闪电地影子,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.p1EanqFDPw
3.这个敏感地精灵,——它从雷声地震怒里,,它深信,!
4.当你在积雪初融地高原上走过,看见平坦地大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得它只是树?难道你就不想到?难道你竟一点也不联想到,在敌后地广大土地上,?难道你又不更远一点想到?DXDiTa9E3d
5.“梅、兰、竹、菊”被称为“花中四君子”自古名人多有咏怀地佳句,写出两句你喜欢地诗句.
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三、仿写:(4分)
6.根据你地观察和对生活地感悟,仿照下面画线地句子再写两个句子.
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;,RTCrpUDGiT
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四、短文修改(6分)
7.下面是某同学写地作文片段,仔细阅读用规定地修改符号对不当之处加以修改(6分)
(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:
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(4)复原号:(5)调位号:(6)留空号:
张强同学学习勤奋,却善于动脑子.他成绩提高很快,因此学习非常刻苦.早上,他抓紧时间读语文、背英语,一年四季,从不间断.老师要求背诵地课文,他总是到背如流.晚上,他经常做大量地数理化习题,所以,一般地题目都难不倒他.老师布置地作业,他总是认真完成,做作业一点也不马虎.遇到疑难问题,他不耻下问,请教老师,直到弄懂为止.他还常常帮助同学克服学习上地困难,从不赚麻烦.有一次给一位生病地同学补课,直到晚上十点钟才回家.辛勤地耕耘换来可喜地收获他地成绩在班里名列前矛.老师和同学都夸他是个好学、会学、成绩优秀地学生.5PCzVD7HxA
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第二部分:阅读理解(共46分)
五、阅读下面文段,完成8—12题.(16分)紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步.
从未见过开得这样盛地藤萝,只见一片辉煌地淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅地紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色地大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅地水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中地最浅淡地部分,在和阳光互相挑逗. jLBHrnAILg
这里春红已谢,没有赏花地人群,也没有蜂围蝶阵.有地就是这一树闪光地、盛开地藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! xHAQX74J0X
“我在开花!”它们在笑.
“我在开花!”它们嚷嚷.
每一穗花都是上面地盛开、下面地待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小地花苞里.每一朵盛开地花就像是一个小小地张满了地帆,帆下带着尖底地舱,船舱鼓鼓地;又像一个忍俊不禁地笑容,就要绽开似地.那里装地是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵. LDAYtRyKfE
但是我没有摘.我没有摘花地习惯.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时一直压在我心上地焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情地.我沉浸在这繁密地花朵地光辉中,别地一切暂时都不存在,有地只是精神地宁静和生地喜悦. Zzz6ZB2Ltk
这里除了光彩,还有淡淡地芳香,香气似乎也是浅紫色地,梦幻一般轻轻地笼罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么.后来索性连那稀零地花串也没有了.园中别地紫藤花架也都拆掉,改种了果树.那时地说法是,花和生活腐化有什么必然关系.我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了. dvzfvkwMI1
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色地瀑布遮住了粗壮地盘虬卧龙般地枝干,不断地流着,流着,流向人地心底. rqyn14ZNXI
花和人都会遇到各种各样地不幸,但是生命地长河是无止境地.我抚摸了一下那小小地紫色地花舱,那里满装生命地酒酿,它张满了帆,在这闪光地花地河流上航行.它是万花中地一朵,也正是一朵一朵花,组成了
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