2.蚕姑娘.docVIP

PAGE PAGE 5 2.蚕姑娘 【教学目标】 1、认识本课14个生字，会写田字格内9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。 2、正确，流利地朗读课文。读准轻声词，读出课文押“ang”韵的声律美和句式复沓的节奏美。 3、认识并积累“又__又__”这一结构的词汇，并能运用这些词说说蚕的生长过程。 【教学重难点】 重点：把课文读准确，课文较长完成初读要求。? 难点：让学生了解蚕的整个生长过程及不同的时期不同的变化。 【教学准备】 挂图、生字卡片 【教学过程】 第一课时 【课时目标】 1、学习本课生字、读准字音、会写“姑、娘、桑”。 2、正确，流利地朗读课文。读准轻声词，读出课文押“ang”韵的声律美和句式复沓的节奏美。? 【课时训练点】 读通读顺课文 【教学过程】 一、导入新课，揭示课题 ?? ?1、今天，老师给大家带来一则谜语，一个姑娘真可爱，专把树叶当饭菜。辛勤吐丝献终身， 织成丝绸做穿戴。猜猜看，是什么？ ?? ?2、同学们真聪明。（出示图片）看，这就是蚕。古时候的人又把蚕叫做“天虫”。人们觉得它是上天赐给人们，专门为人们吐丝结茧的。在人们心里，蚕就是一位美丽能干的姑娘！（出示：姑娘）指导读好课题。 3、这三个字都是这课的生字，伸出右手，跟老师一起来写一写。注意：蚕的第一笔是横，姑娘指的是女孩，所以都是女字旁。 4、齐读课题 二、寻找“ang”韵 1、小朋友们，你们知道吗