初中英语人教版八年级下册unit4 writing---problem.docxVIP

学校名称 农安县三盛玉镇中学 课型 新授 教师姓名 薛云吉 学段学科 八年级英语 教材版本 人教版2013 章节 Unit4 Section A 4C 年级 八年级 教学目标 知识目标：用正确的词汇和句型向他人提出建议，表达真实想法。 能力目标：在写作过程中让学生进一步巩固表达建议的句型 情感态度和价值观：培养学生关爱他人，乐于助人的崇高的人生价值观 教学重难点 重点：能够调动自己的知识储备写一篇结构完整，思路清晰，情感丰富的作文。 难点：能够使用正确的，丰富的表达建议的句式和恰当的过渡词。 学情分析 八年级的学生已经拥有一定的英语语言知识和语言技能储备。谈论“生活困难”这一话题又与他们的实际生活息息相关，能够引发他们的兴趣，能够在教师引导下写出一篇结构完整，思路清晰，情感丰富的作文。 教学方法 Brainstorming Combination of speaking and writing Process teaching methods 教学过程 Step1.Warming-up Greetings Enjoy an English song Step2.Leading-in The teacher talks about her problem Step3.Pre-writing Braintorming Say some sentences about how to give advice Why not ….. What about… You should … You could… You had better…. Help the students write the passage Show some useful sentences. Step4.While-writing 1.Show the demands 2.write the article Step5.Post-writing Let the students share their passages with us. Step6.Summary What have you learnt in this class？ Step7.Homework Rewrite your articles on the writing card 教学反思 本节课的教学任务基本完成，但是课堂气氛不够活跃，这就要求教师认真专研信息技术，以便日后能够更加合理整合知识点，设计出更完美的教学课件，从而激发学生学习热情，让学生在轻松愉悦的氛围中高效完成学习任务