2019年英语专业本科人才培养方案.docVIP

英语专业本科人才培养方案 学科门类：文学 专业代码：050201 一、培养目标 英语专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的道德修养、综合素质和社会服务意识，扎实的英语语言文学专业知识和一定的商务、翻译或英语教育知识，较强的听、说、读、写、译能力、思辨能力、跨文化交际能力、自主学习能力、创新能力及国际贸易实务操作能力或教学能力，在中小型外资、合资、民营企业或教育机构等从事商务、翻译或教学等工作的应用型英语人才。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 二、毕业要求与知识能力实现矩阵 (一)毕业要求 1. 具有良好的道德素质、身体素质和创新精神； 2. 具有文学、语言学、英美社会与文化等英语专业知识、商务知识、翻译知识或教育学、心理学知识； 3. 具有扎实的专业基础和较强的国际贸易实务操作能力、翻译综合能力或英语教学能力； 4. 具有正确的职业发展规划、良好的职业素养和较强的自我发展能力。 (二)知识能力实现矩阵 1. 具有良好的道德素质、身体素质和创新精神 毕业要求 知识与能力要求 课程与教学环节 1.1 具备良好的道德修养、心理素质和身体素质 1.1.1 具有较强的集体意识和社会责任感； 1.1.2 具有健康的心理素质； 1.1.3 具 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想道德修养与法律基础 大学生心理健康教育 中国文化概论 通识选修课程、体育 军事训练 1.2 具有独立获取和运用知识的能力 1.2.1 1.2 1. 计算机应用基础 计算机辅助翻译 大学写作 英语学术论文写作 毕业设计（论文） 1.3具有独立分析、解决问题的能力和创新能力 1.3 1.3.2 1.3.3 具有创新意识和创新能力。 素质拓展 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 英语专业技能实训 翻译综合实训（翻译方向） 国际贸易实务操作实训（商务方向）、创新训练 教育实习（英语教育方向） 毕业设计（论文） 英语学术论文写作 学科前沿 大学生创新创业素质教育 2. 具有丰富的英语专业知识和商务、翻译或教育学和心理学知识 毕业要求 知识与能力要求 课程与教学环节 2.1具备一定的英语语言文化知识 2.1.1 了解英语国家的政治、历史、经济、文化、科技的发展概况； 2.1.2 具有较强的跨文化交际能力。 中国文化概论、专业导论、 英美文化、英国文学概论 美国文学概论、英语语言学概论 跨文化交际、商务礼仪与文化 英语戏剧表演 2.2 初步掌握第二外语语言文化知识 2.2.1 具有较好的二外语言基本功； 2.2.2 能够运用二外进行简单的日常交流。 第二外语(Ⅰ) 第二外语(Ⅱ) 第二外语(Ⅲ) 2.3 具备国际经济、管理和法律方面的基础理论知识（商务方向） 2.3.1了解有关经济、贸易政策和国际商法的基本知识； 2.3.2了解有关市场运作、政策、法律、法规等基本情况。 西方经济学概论、国际金融 国际商法、电子商务 管理学概论 国际贸易理论与实务 国际市场营销学 2.4 具备翻译基础理论知识和机辅翻译知识（翻译方向） 2.4.1了解翻译市场的运作、政策、法规等基本知识； 2.4.2 熟悉英汉语言的特点及差异； 2.4.3 掌握口笔译基础理论和方法，熟悉多种文本类型的特点及翻译策略 英汉互译、英汉视译 英汉语言对比与翻译 工程翻译、商务翻译、 计算机辅助翻译、口译 2.5 具备教育学、心理学和英语教学法知识（英语教育方向） 2.5.1 具备教育学知识； 2.5.2 具备心理学知识； 2.5.3 具备现代教育技术知识； 2.5.4 具备英语教学法知识。 教育学 心理学 现代教育技术 英语教学法 3. 具有扎实的专业基础和较强的国际贸易实务操作能力、翻译综合能力或教学能力 毕业要求 知识与能力要求 课程与教学环节 3.1 具有较强的自主学习能力 3.1.1 3.1.2 计算机应用基础 大学写作、学科前沿 3.2 具有扎实的英语语言基本功 3.2.1 3.2.2 3.2.3 基础英语、英语阅读、英语视听说 英语口语、英语基础写作、英汉互译、英语语音、英语语法、大学写作、高级英语、英语高级写作 习题与测试（八级） 3.3 具有较强的语言综合应用能力 3.3.1 3.3.2 具有利用英语进行沟通的能力。 跨文化交际 英语演讲与辩论 商务谈判、口译、英语修辞学 英语专业技能实训、英语戏剧表演 3.4 具有国际贸易实务操作能力（商务方向） 3.4.1 具有制作英语商务函电和单证的能力 3.4.2 具有商务谈判能力； 3.4.3 具有处理产品销售中各环节实务的能力 外贸函电、外贸单证 商务英语口语、商务谈判 国际市场营销学、电子商务