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主題:聲音百寶箱 活動記錄2 白雲班101.6.5
聲音的影響:
聽交通躁音、施工(電鑽)、很大聲的鬧鐘,心理有何影響?
聆聽海浪聲、小鳥叫聲心情又如何?
聽樂門搖滾舞曲會想做什麼?
聲音的振動:
音叉標準實驗
用手的觸覺感受聲波震動
圖書、影片欣賞:
愛音樂的河馬、聽覺(理科出版)、布萊梅樂隊、鸚鵡會說話、我想知道為什麼-笛子上有孔、我想知道為什麼-肚子會咕嚕叫、、、
聽音樂畫畫:
1.欣賞音樂(大自然音樂-海浪篇、森林篇),感受樂曲氛圍、發揮想像力畫出隨音樂浮現的畫面
2.隨著音樂節奏、旋律,同時在紙上畫出跳躍的點或流動的線條
白雲班活動分享:
新生家長參觀日,應園長邀約和參觀的家長分享白班主題活動,參觀家長全部進到白雲班教室,活動簡報PPT是主題「玩具變變變」的過程記錄有照片、影片,小朋友一起觀看並適時發言,他們都還清楚記得曾經討論過、發表過的內容重點,當場大方表達讓人感動。
上街聽聲音
先走松山路到忠孝東路口這一段路,以馬路上的聲音為主要項目,小朋友發現紅綠燈變化時聲音會很不一樣,閉上眼睛幾乎可以猜測忠孝東路的紅綠燈轉換哦!
沿途有兩間卡拉OK店,駐足停留時老闆特別開門歡迎小朋友參觀,讓大家發現隔音效果特別的門,打開和關上時聲音差別相當大
無噪音冠軍
在教室裡用餐點或玩玩具時,小朋友常常越聊越大聲,有些小朋友習慣大聲說話甚至喊叫,學習控制音量是小朋友普遍的課題!和小朋友一起設計票選「無噪音冠軍」的活動,名稱、辦法和標準都是透過討論和小朋友訂出來的,重點不只在獎勵無噪音冠軍,更希望大家養成在公共空間輕聲說話的好習慣,這也是尊重他人,有禮貌的表現哦!
白雲新聞播報員
讓小朋友善用說話能力,播報白雲新聞,就從票選「無噪音冠軍」的活動開始,平日裡小朋友特別的表現、白雲班的最新消息都可以播報,透過小朋友繪製的電視框,大家都躍躍欲試,這是練習語言組織及表達能力的好機會。
打擊樂器合奏
小鼓、鈴鼓、響棒、沙鈴,負責不同節奏,分組合奏樂曲熱情邦邦,
小朋友要聽音樂變化節奏、敲法,加上隊形變化,是不小的挑戰哦
繪本配音
聲音可不可以被記錄、重現呢?錄音是很特別的發明,讓小朋友錄製繪本配音,體驗這有趣且特殊的發明,錄音完成後小朋友透過單槍投影,看著自己和同學配音的電子書很有成就感呢!
聲音遊戲
穿越障礙尋寶趣(聽覺考驗)
隨著樂音長短拉鬆緊帶
3.猜猜看是甚麼樂器的聲音
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