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石家庄铁道大学非教师系列高、中级专业技术职务评审量化指标体系
根据《河北省专业技术职务任职资格申报评审条件》,结合学校的实际,特制定本量化指标体系。
一、量化的作用
量化得分按正常晋升和破格晋升分别排名,然后将得分和排名向评审推荐委员会报告。
二、量化得分的构成
1.量化得分=基本条件得分+专业技术工作经历(能力)得分+业绩成果及论文著作得分。
2.破格晋升高级专业技术职务另记破格附加分,作为参考,不计入量化总分。
3.分值比例
①量化得分采用100分制。基本条件最高20分;专业技术工作经历(能力)最高40分;业绩成果及论文、著作最高40分。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。
②记分四舍五入保留一位小数。
三、量化赋分标准
“基本条件”量化指标
一级指标
序号
二级指标
量化内容及分值
赋分标准
说明
基本
条件20分
1
学历
学位
博士6分,博士学位5.5分,硕士5分,硕士学位4.5分,本科4分,专科3分。
6分
单位推荐小组打分
2
任职年限
1、拟晋升高职的,任现职满5年记5分,每多一年加0.5分,最高记7分;
2、拟晋升中职的,任初职满4年记5分,每多一年加0.5分,最高记7分;
3、任职年限不满足上述最低要求的记4分。
4-7分
单位推荐小组打分
3
年度
考核
在《评审条件》规定的任职年限内,年度考核全部合格者记4分,每获得一次优秀加1分。最高记7分。
4-7分
单位推荐小组打分
“专业技术工作经历(能力)”量化指标
一级指标
序号
二级指标
量化内容及分值
赋分
标准
说明
专业技术工作经历
、
能力40分
1
工作表现
能完成工作任务,工作效率较高,失误较少,记7分。
任现职以来,获下列荣誉称号可加记分:
1、获国家级,省、部级级荣誉称号的记8分;
2、获厅、局级荣誉称号的记5分;
3、获校级荣誉称号的记3分;
说明:(1)国家级、省部级和厅局级荣誉称号认定按河北省职改办《职称各系列(专业)奖励分类登记表》执行;(2)校级荣誉称号为:优秀共产党员、优秀教师、优秀教育工作者、三育人先进个人。除此之外的单项奖励,按该级别减一分记。
7-15分
1.未经学校批准的参评获奖无效。
2.只记一项最高荣誉称号。不累加。
3.单位推荐小组打分。
2
出勤
两年来工作期间按时出勤,无旷工、迟到、早退、脱岗等现象,积极工作,出全勤记8分。事假每天扣0.3分;病假每天扣0.1分;旷工每天扣2分。
最高记 8分
单位推荐小组打分
3
专业业务水平
专业基础理论知识广博、扎实,知识更新较快,掌握本专业学术前沿动态,了解其发展趋势。有较强的学术意识,各种学术交流活动较多。
现职内主持或执笔完成本单位或部门的专业、业务规章制度,并正式应用;作为技术、专业负责人完成较大规模项目的研发、设计、施工、监理、安装等工作。
12-13分
1.由单位推荐小组打分。
2.主持、执笔或项目资料以原始材料记载为准,证明无效。
现职内参与本单位或部门的专业、业务规章制度的制定,并正式应用;作为技术、专业骨干完成较大规模项目的研发、设计、施工、监理、安装等工作。
10-11
9
4
岗位
连续
性
在《评审条件》规定的任职年限内连续在申报专业技术岗位工作记4分,未连续在申报专业技术岗位工作记3分。
3- 4分
单位推荐小组打分
?
“业绩成果及论文著作”量化指标
业绩成果及论文著作40分
序号
指标
量化内容及分值
说明
1
论文著作
SCI收录记10分;EI收录记8分;国际及国内英文刊物记6分;校划列重点刊物记6分;国家级报刊理论版记6分;ISTP收录、国际会议论文集、核心期刊、国家级报刊刊发的作品记4分;科技统计源期刊、省级报刊理论版、省级报刊刊发的作品记3分;国内其他公开发表刊物及会议论文集记2分;《高教论苑》记1分。自然科学类专著每10万字记5分;编著每10万字记3分;人文社科类专著每10万字记4分;编著每10万字记2分。
单位推荐小组打分
2
业绩成果
1、国家级指令性计划课题记30分;省部级指令性计划课题记20分;厅局级指令性计划课题记10分;横向课题到校经费50~100万记20分,20~50万记15分,10~20万记10分,10万以下记5分。
2、国家级指导性计划课题记10分;省部级指导性计划课题记6分;厅局级指导性计划课题记4分。
3、校内课题记3分。
4、国家级成果奖记30分;省长特别奖记25分;省部级一等奖记20分;二等奖记15分;三等奖记10分。
5、科技成果通过鉴定记5分。
6、获国家知识产权发明专利记15分;实用新型、外观设计专利、计算机软件著作权记5分。
7、国家级优质工程奖、优秀设计奖记20分;省部级优质工程奖、优秀设计奖记10分。
8、国家级精品期刊或优秀期刊奖记10分;
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