四川成都市望子成龙学校小升初数学能力测试卷.docVIP

2012年四川省成都市望子成龙学校小升初数学能力测试卷（七） 一、填空题（32分） 一个两位小数的最高位是百位，百分位上是最小的合数，各位数字之和是最小的两位质数，这个数最大是700.04，最小是100.64． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/6f11e67d-f355-4e10-8246-295cd901c8ba 小数的读写、意义及分类； HYPERLINK /math3/ques/detail/6f11e67d-f355-4e10-8246-295cd901c8ba 合数与质数． 专题： HYPERLINK /math3/ques/detail/6f11e67d-f355-4e10-8246-295cd901c8ba 小数的认识． 分析：最 小的合数是4，所以百分位上是4，最小的两位质数是11，百位数字+十位数字+个位数字+十分位数字+4=11，要求这个数最大是几，则令十位数字、个位 数字、十分位数字都是0，百位数字最大是11-4=7，即可得解；要求最小数字，因为百位数字作为首位数字，不能为0，最小是1，令十位数字、个位数字是 0，则十分位数字是11-1-4=6，即可得解． 解答：解：（1）11-4=7，所以这个数最大是 700.04；（2）11-1-4=6，所以这个数最小是100.64；故答案为：700.04，100.64． 点评：此题主要考查小数的计数单位即小数的性质． （2012年四川省成都市望子成龙学校）找规律：，0.4，37.5%，，，，35%． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/12dcdd98-1fe6-4bc0-a015-2a09796acd78 数列中的规律． 分析：把给出的小数与百分数都化为分数，即 ，0.4，37.5%，、…观察数的特点，每项与前一项相比，分子加1，分母加3，由此得出答案． 解答：解：（1）因为5+1=6，14+3=17，所以应该填：，（2）因为6+1=7，17+3=20，所以应该填：=35%，故答案为：，35%． 点评：主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的． 甲、乙两数之和加上甲数等于210，如果加上乙数则等于180，甲数是80，乙数是50． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/db872d00-e170-4a84-a751-bea1b673ba45 和倍问题． 分析：认真分析题意可以从甲、乙两数之和加上甲数等于210，甲、乙加上乙数等于180，这两句话里看出甲比乙多210-180=30，那就设乙是x，则甲是x+30，再根据甲、乙两数之和加上甲数等于210，列出方程，据此解答即可． 解答：解：由题意知：（甲+乙）+甲=210，（甲+乙）+乙=180，可得：甲比乙多30，设乙为x，则甲为x+30，根据甲、乙两数之和加上甲数等于210，可得：x+30+x+x+30=210，???????? 3x=210-60，???????? 3x=150，????????? x=50，甲数：50+30=80，答：甲数是80，乙数是50．故答案为：80，50． 点评：此题实际是有关和倍问题的变式运用，关键是考查学生的分析理解能力．认真分析，通过上面两个条件，发现甲比乙多210-180，找到突破点，就解决了． 如果把一个圆锥的底面积扩大到原来的2倍，高缩小为原来的 1 3 ，则它的体积是原体积的 2 3 ． 考点： HYPERLINK /math3/ques/detail/419035f8-b11b-4622-a962-f12d767e5bb9 圆锥的体积； HYPERLINK /math3/ques/detail/419035f8-b11b-4622-a962-f12d767e5bb9 积的变化规律． 专题： HYPERLINK /math3/ques/detail/419035f8-b11b-4622-a962-f12d767e5bb9 立体图形的认识与计算． 分析：根据圆锥的体积公式：v= 1 3 sh，它的体积是由底面积和高两个条件决定的，圆锥的底面积扩大2倍，如果高缩小为原来的 1 3 ，它的体积就为 1 3 ×2S× 1 3 h，于是即可求出它的体积占原体积的几分之几． 解答：解：原体积： 1 3 Sh，现在的体积： 1 3 ×2S× 1 3 h= 2 9 Sh，所以 2 9 Sh÷ 1 3 Sh= 2 3 ；故答案为： 2 3 ． 点评：解答此题关键是明确圆锥的体积是由底面积和高两个条件决定的，灵活应用圆锥的体积公式，即可解决问题． 已知3：x=5：y，x比y小15，则x=