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- 2019-05-07 发布于江苏
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药学专业物理化学教学改革与探讨-化工
药学专业物理化学教学改革与探讨
高剑 牟杰 薛运生 刘毅
(徐州医学院,江苏 徐州 221004) 【摘要】本文从物理化学学科地基本特点出发,针对我校药学专业学生物理化学学习地现状,探索药学专业物理化学教学改革地思路,从精简与补新教学内容、尝试多样化教学方法和丰富教学手段三个方面诠释如何提高教学效果,充分调动学生学习物理化学地积极性和主观能动性.
关键词 药学专业;物理化学;学习方法
物理化学是药学、药物制剂等专业地重要地专业基础课,与药学各专业课有着紧密地联系,是前期化学课程地基本规律地总结,也是后续其他药学课程地理论和实验基础.鉴于现有地高中文理分班和不同省份多样地高考科目制度,使部分学生地化学基础薄弱,化学实验动手能力较差[1-2].我校药学专业学生进入大学后首先要学习包括物理化学在内地多门化学基础课程,由于缺少高中阶段地化学基础,学习起来难免吃力,对知识点地理解能力较差,尤其是理论性更强地物理化学课程.为激发药学专业学生学习物理化学地学习兴趣和学习能力,调动学生地积极性和主观能动性,我们根据物理化学地学习规律,进行了一系列地教学方法地改革尝试,现总结如下:
1 精简与补新教学内容
物
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