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加法的巧算
海安县白甸镇中心小学 韩凤平
一、算一算,比一比
1)出示两组题,左边一人做第一题,右边一人做第二题,规定时间内,做对人数多的一边胜(可以用竖式做,也可以口算)。
16+9+4= 13+7+8=
58+4+96= 94+6+65=
8+69+992= 995+5+268=
哪边赢了?他们为什么会赢呢?(这两组题,你觉得哪一组题好算些?)
因为这组题前两个数加起来是整十、整百、整千数,
小结得出:整十、整百、整千数……与一个数相加比较容易算。
2)16+9+4=
58+4+96=
8+69+992=
让学生观察,这些算式中有可以凑成整十、整百、整千的数吗?
我们可不可以把这两个能凑成整十、整百、整千的数先加起来呢?为什么?
我们来验证一下,看改变一下他们相加的次序后,它们的和有没有变化?
16+9+4=29 16+4+9=29
58+4+96=158 96+4+58=158
8+69+992= 1069 992+8+69=1069
得出:几个数连加,任意改变相加的次序,它们的和不变。
既然几个数连加,可以任意改变相加的次序,那让哪两个数先加,可以让计算更快呢?
把加起来是整十、整百、整千数的加数,先加起来,然后再与其它的数相加。
揭示课题。这就是我们今天要学习的内容:加法的巧算。
二、新课
讲解例1
1、出示8+6+2= 93+4+7=
谁能很快说出答案?等于多少?16.
怎么算的?8+2=10,10+6=16;
93+4+7呢?24.
怎么算的?93+7=100 ,100+4=104
我们刚才口算时,是把8和2、93和7先加的,为什么?因为8+2=10,93+7=100
也就是把能凑成整十、整百的两个数先加起来,我们把这种方法就做“凑整法。”
2、出示例题:
34+53+66= 仔细观察:这道算式中有是好朋友吗?谁和谁是好朋友?
99+136+101= 你是怎么找到好朋友的?
63+6+37+294+54= 看个位,个位上两个数相加等于10。
3、试一试
1)找朋友,把左右两边能凑成整百、整千的两个数用线连起来。
19 28
55 45
72 415
158 37
63 42
44 656
585 33
77 81
77的好朋友是33吗?为什么?
怎样才能快速凑成整百、整千数呢?
从个位凑起,个位上凑“十”,其他数位上凑“九”
2)分两组比赛。
①43+88+57=188 ④79+29+121=229
②28+44+39+62+56+21= ⑤1+2+3+4+5+6+7+8+9=45
③小红读一本故事书,第一天读了84页, ⑥兰兰种了27朵紫花, 15朵红花,
第二天读了75页,第三天读了16页。 25朵蓝花,兰兰一共种了几朵花?
三天一共读了多少页?
讲解例2
1)9加7等于多少?你是怎么算的?
这种方法叫什么?凑十法。
我们今天学的方法叫凑整法,其实凑十法是凑整法当中的一种。
2)96加9等于多少? 怎么算的? 96+4+5=105
这里是把谁凑整了? 把96凑成100.
3)56+302= 你想怎样算?
302接近哪个整数?
56+302=56+300+2=358
4)56+298= 你想怎样算?
56+298=54 +2+298=454
298接近哪个整数?300
我们可不可以把它看成300来算呢?
156+298=156+300-2=454
5)小结:一个加数接近整十、整百数时,可以看成是一个数加整十、整百数,但要注意多加的几就要减去几;少加几,要再加上几。
6)99+98+97+96=
63+18+19=
7)试一试
79+15= 16+58=
867+198= 9+99+999+5=
三、练习
1)65+36+35= 127+46+73=
259+102= 242+79+58=
126+46+74+254= 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=
201+202+203+204+205= 195+196+197+198+199=
2)星
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