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發掘繪本大秘密—— 閱讀繪本累積寫作能力 王蕙瑄 什麼是繪本 ☆「繪本」＝「圖畫書」＝ 圖＋文＋圖文整合 ☆繪本的元素：封面、蝴蝶頁、書名頁、內文（故事與圖畫）、封底 →導讀、學習單、作者的話 閱讀繪本的圖畫 線條：《我是霸王龍》 色彩：《綠池白鵝》 形狀：《大熊校長》 空間：《鼠小弟的禮物》 繪本的文字凝聚力 故事性：《世界上最美麗的村子》、 《大鬼小鬼圖書館》 感動人心：《大熊校長》 重複的魅力：《怎麼還沒來》 單純的喜悅：《鼠小弟的禮物》 圖文整合 版面協調：一左一右、平均分配 成為圖畫的文字：字繞圖 視覺走向：從上到下，從左到右 圖＋文的完美演出 版面協調 一左一右 平均分配 成為圖畫的文字 字繞圖 視覺走向 從上到下，從左到右 圖＋文的完美演出 閱讀繪本累積寫作能力 直接從閱讀中提取的資訊 《現在工作中》 詮釋與整合 結合自身經驗後的發想 創意寫作練習 搜尋圖畫書中隱藏的樂趣——培養觀察力！ 詮釋角色個性與特質——培養專注力與重述力！ 延伸故事、改變故事、畫出自己的故事——培養創意與想像力！ * * *
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