2019年课程负责人主要研究方向为旅游规划管理与乡村旅游,尤其关.docVIP

课程负责人主要研究方向为旅游规划管理与乡村旅游，尤其关注区域旅游资源开发和乡村旅游的发展。是江苏省旅游学会会员，中级导游员，在国内外刊物上已发表与旅游研究、旅游教育等领域相关的学术论文10余篇，承担了江苏省教育厅哲社项目和江苏省社科联等课题研究负责人工作，参与了教育部、省级和市厅级十几项课题，并曾参与了江西省旅游总体规划、中山陵风景区发展规划等多项横向项目，积累了丰富的专业实践经验。参编了《区域旅游竞争与合作》、《新型城镇化约束下的乡村旅游发展》、《中国森林旅游论》等多部专著的编著工作，提高了自己的专业理论水平。积极拓展自己的专业眼界，积极参加相关学术会议，如2008年的国际旅游发展与世界和谐大会、2010年的中国第七届旅游论坛会议、2012年的中国乡村旅游发展会议、2013年的南京高层论坛以及历年江苏旅游学会年会，及时了解研究方向相关最新发展动向。先后获得了江苏省旅游学会第四届年会优秀论文三等奖、江苏省哲学社会科学界第七届学术大会优秀论文三等奖、校本科实践教学研究论文三等奖等奖项。 教学方面先后担任了《旅游资源与开发》、《旅游线路设计》、《旅游地理学》、《旅游景区规划与管理》、《导游基础知识》、《导游服务技能》等课程的教学。每年带实践实习数百人，指导十几篇毕业论文撰写。主持了校级标准课程、校级优秀课程、校级研究性课程、网络课程等课程建设，作为副主编参编了《生态旅游——理论与实践》、《旅游企业人力资源管理》、《旅游心理学》等多部应用性旅游管理专业的适用型教材。作为重要成员参加了省教育厅和校级多项教育教学课题研究，发表教研论文3篇，先后获得江苏省普通高校优秀本科毕业论文二等奖指导、校优秀标准课程、校优秀教学成果二等奖、校优秀教学奖三等奖、校毕业生优秀论文指导等奖励。在教学中不断总结经验教训，尝试教学方法与手段的改革，逐渐在课堂上形成民主平等和谐的气氛，授课时条理清晰逻辑性强，多项任务（作业、野外调查实践、交流调查成果、网络课程登录学习、汇报自学成果等）调动学生的学习积极性，鼓励学生开放自己的视野、自主观察和思考旅游资源开发中的现状与解决措施，开放多种渠道为学生进行过程指导、认真耐心答疑解惑，形成了开放、求真的教学特色。