英语人教版八年级下册unit1-Whats-the-matter教学设计.docVIP

Unit1?What’s?the?matter? Period1(sectionA)第一课时 一、[教材分析]?? 本单元的话题是健康问题，健康是一切活动的保障，本节课的话题出自Unit1?What’s?the?matter?(sectionA)，主要让学生认知表示身体部位的单词以及部分疾病的表达方法，学会谈论自己及他人的健康状况，能针对健康问题提出合理化建议。在具体教学中我对教材内容进行了整合，删除了材料中的听力部分，将其用图片的形式展示出来以保持课堂的完整性。我还对教材做了适当的修改和扩充，使内容更贴近生活，让学生有更多的发挥空间。? 二、[学情分析]?? 八年级的学生具有过渡性和动荡性的心理特点，处于两极分化的突出时候，学生差异较大，因此在任务设计上我注重分层，面向全体，充分调动每个学生的积极性。但由于这个阶段的学生活泼好动，好奇心较强，再加上本节课又是他们从未接触过的有关健康的话题，所以在课堂设计上我十分注意生动活泼但不幼稚，发扬传统但不古板。? ?三、[教学目标分析]??? 1、Knowledge?Objectives(知识目标)?? (1)?Be?able?to?master?the?pronunciation,meaning?and?spelling?of?the?names?of?body?parts?and?diseases.?? (2)?Be?able?to?l