英语人教版八年级下册Unit 6 An old man....doc

人教版八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains (Section A 1a-1c) 教者 王自茸 单位 宁县和盛初中 2016.06.10 Ⅰ、Analysis of teaching material(教材分析) 本单元是人教版八年级英语下册的第六单元。主要内容围绕学生最感兴趣的神话、传说、童话与寓言故事为话题展开教学。主要教学任务是学会用英语讲故事，学习连词unless, as soon as及so...that...的用法，进一步强化对一般现在时、一般过去时和过去进行时的理解与运用。通过本单元的学习，使学生掌握讲故事的方法；会讲自己的故事；能根据关键词迅速理解故事的主要脉络。本节课是本单元的第一课时，核心是让学生掌握故事Yu Gong Moves a Mountain的前半部分，充分训练学生的听力能力和 口语表达能力 Ⅱ、Teaching aims(教学目标) Knowledge aims: 1.Ss are able to master the new words :shoot(shot), earth, stone Once upon a time and the names of stories. 2.Ss are able to tell the story Yu Gong Moves a Mountain with the Past Tense. Ability aim: Ss are able to listen to the story clearly and retell it fluently to improve their listening and speaking skills. Moral aim: Learn Yu Gong’s spirit and encourage Ss to face difficulties bravely. Let them know that everyone’s dream will come true as long as they work hard. Ⅲ、Analysis of the students(学情分析) 本班学生整体素质较好，凝聚力强，具有奋发向上的学习态度，竞争意识与良好的习惯养成。但由于近阶段学习任务加重，压力剧增，使学生在英语学习中出现了重笔头，轻口语的消极学习倾向。本单元的故事讲述是他们最感兴趣的话题，希望能借此重新点燃他们口语表达的热望。 Ⅳ、Teaching important point（教学重点） Tell the story Yu Gong Moves a Mountain with the Past Tense. Ⅴ、Teaching difficult points (教学难点) The understanding of the story and how to retell the story fluently Ⅵ、Teaching steps （教学过程）（见下页） Steps Names 课堂活动 时间分配 教师活动 学生活动 One Watching (Warm-up) 组织课堂，给出画面，提问引导。 问候，看画面，回答问题，拓宽知识 面。 3＇ Two Singing and speaking (Lead-in) 播放歌曲，引入课题，展示课题。 倾听歌曲，跟唱并感知新课 2＇ Three Show aims 画面展示教学目标并简述。 观看，听取教学目标，确定自我学习重点。 2＇ Four Talking and learning (Presentation,） 出示1a画面，引导学生学习新词，故事名称，简述故事情节 看画面，完成1a搭配，学习故事名称，学习新单词，简述你知道的故事情节。 8＇ Five Listening 播放1b对话，引导学生做出正确判断。出示答案 快速浏览1b所给的句子，倾听对话，抓关键信息做判断。核对答案 3＇ Six Discussion (Practice) 画面出示问题和图片,引导学生成对讨论故事情节。 根据画面和问题提示，两人一组，对故事情节进行讨论，句子接龙，对话 10＇ Seven Interview (Consolidation) 要求学生依据范例模式或自己的观点，成组编写对话并表演 六人成组，参考范例和已有知识将所学故事编写成对话，参与课堂表演。 10＇ Ⅶ、Summary (课堂小结) 2＇ In this class, we have learnt some new words, two phrases and many names of