九年级语文下册第6单元第22课《与朱元思书》课件(新版)语文版.pptxVIP

骈体文 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;5．《三峡》中与“急湍甚箭，猛浪若奔”异曲同工的 语句是什么？ ;;;9．作者为什么发出“望峰息心” “窥谷忘反”的感慨呢？;;;;;;;;;;;动静结合，以声衬静的诗句 （1）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 （王籍） （2）明月松间照，清泉石上流。 （王维） （3）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 （陶渊明） （4）万籁此俱寂，但余钟磬音。 （常建）;水“异”：“清”(千丈见底，直视无碍)，“急”(急湍甚箭，猛浪若奔)；山“奇”：“山势奇”(高山寒树，轩邈成峰)，“声”奇(泉水作响，鸟鸣成韵。蝉鸣不穷，猿叫无绝)。 比较略。　 点拨：本课在写景上把视觉与听觉、动与静、声与色巧妙结合，为我们描绘出了一幅充满生命力的大自然的图画。 ;面对奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。???“鸢飞戾天者”比喻那些为名为利极力攀高的人；“经纶世务者”指忙于治理社会事务的人。在这幽静、安闲、纯净的大自然的怀抱中，荡涤了身上所有世俗的尘埃，所有的争名夺利和一切的忧愁烦恼全部烟消云散。作者陶醉于山水的情态，从侧面衬托出富春江山水的巨大魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙视和对官场的厌倦，体现了作者高洁的情怀。　点拨：结合社会背景来理解作者的情感。