乘法和加减两步式题.docVIP

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2020-01-24 发布于河南
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乘法和加减两步式题.doc

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学习内容乘法和加减两步式题 ?学习目标 1、会列综合算式解决两步计算问题。学会计算含有乘法和加减法两步式题。 3、能正确表达混合运算两步式题的计算过程的书写过程。 ? ?预习作业： 1、完成书上30页例题（1）、（2）题。算式中有乘法和加、减法，应先算（）。 2、试着完成想想做做第一题学习过程一、学情调查 1、算式中有乘法和加、减法，应先算（）。 2、说说每道题先算什么，再计算。 13×4+51 15×6-9 ? 二、合作探究学习引导（一）例题解读（1）小军和小晴一起来到商店想买一些学习用品。从图上看一看有哪些学习用品，它们的单价各是多少？（2）想一想先算什么？再算什么？列出算式。（3）直接列出列出综合算式。想一想先算什么？再算什么？（4）综合算式的计算过程应怎样写？（5）总结出含有乘法和加法的混合运算的运算顺序。学习引导（二） 1、小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元？先算（）列式：再算（）列式： 2、列出综合算式：三、展示交流 1、交流学习引导（一）、（二），说说自己的想法。 2、讨论交流含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 3、展示“想想做做”第5题。说出自己解决问题的方法。先算什么，再算什么。 4、板演“想想做做”第3题。说出运算顺序。四、达标检测 1、下面的计算对吗？把不对的改正。 10×6-4 12+5×10 100-13×3 =10×2 =17×10 =100-39 =20 =170 =61 ? 2、完成想想做做五、总结提升通过这节课的练习，你最大的收获是什么？还有什么问题需要帮助？