学业分层测评八文化在继承中发展建议用时45分钟学业达标.DOCVIP

学业分层测评(八)　文化在继承中发展 (建议用时：45分钟) 学业达标] 1．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们(　　) A．文化继承是发展的前提 B．传统文化能提升城市品位 C．传统文化影响城市发展 D．传统文化具有相对稳定性 【解析】　材料中扬州人“古城复兴”“改善人居”的做法，使“传统文化载体与现代城市交相辉映”，体现了继承传统文化与城市发展的关系，A符合题意。传统文化有优秀文化与落后文化，B表述不准确。C、D与题意无关。 【答案】　A 2．诺贝尔文学奖获得者莫言在谈到文学创作时强调指出，中国作家要找到、形成自己的独特个性，必须从民族文化的根源里挖掘创作的冲动。这意味着(　　) A．各民族文化一律平等 B．要尊重不同民族文化 C．文化首先是民族的，其次是世界的 D．文化在继承的基础上发展 【解析】　“从民族文化的根源里挖掘创作冲动”表明文化应在继承的基础上发展，故D项符合要求；A、B不符合题意，C说法错误。 【答案】　D 3．《弟子规》依据孔子的教诲编写而成，是教导儿童为人处世的规范，是我国传统道德文化经典。对待《弟子规》的正确态度是(　　) A．按照传统，承袭规范 B．兼收并蓄，为我所用 C．批判继承，推陈出新 D．立足经典，发展实践 【解析】　本题考查学生识记，理解能力，我们对待传统文化的正确态度是在批判继承的基础上不断推陈出新。所以C切合题意，A、B、D表述错误。 【答案】　C 4．对待中国传统文化，既有“全盘继承”的“守旧主义”，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。它们的共同错误在于(　　) A．否定了传统文化鲜明的民族性 B．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则 C．否定了传统文化的相对稳定性 D．违背了各民族文化一律平等的原则 【解析】　材料中两种情况的共同错误在于对传统文化持有不正确的态度：“守旧主义”的错误在于对传统文化全盘继承，“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误在于对传统文化的全盘否定。B项切合要求，A、C、D三项所述不符合题意。 【答案】　B 5．村落，作为我国乡村文化载体，孕育过中国优良文化，是我国乡村文化的摇篮，承载了中国悠久文化的历史和脉络，是中国文化的见证人。当我们毁灭村落时，也许埋在下面的还有文化脊梁和精神的家园。这警示我们(　　) A．必须保护一切村落文化 B．对传统文化要有敬畏之心 C．要做好对优秀传统文化的保护、传承和发展工作 D．村落文化的消失是发展的必然结果，不值得可惜 【解析】　题干强调的是对优秀传统文化的传承和保护，C项符合题意。A项表述错误，说法太绝对；B项表述错误，应该是取其精华、去其糟粕；D项“必然结果、不值得可惜”表述错误。 【答案】　C 6．为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明(　　) A．教育的基本功能发生了改变 B．教育具有选择、传递文化的功能 C．教育是展现传统文化的重要标志 D．教育是文化交流融合的主要途径 【解析】　本题考查教育在文化传承中的作用，题眼是“将这一古老的民间艺术纳入学校教育”。北京有些中小学将“京西太平鼓”纳入学校教育的原因在于教育具有选择、传递文化的功能，B项符合题意。将民间艺术纳入学校教育并没有改变教育的基本功能，A项错误；传统建筑是展现传统文化的重要标志，C项错误；材料没有涉及文化的交流融合，D项不符合题意。 【答案】　B 7．彩色动画影片《大闹天宫》自20世纪60年代开始影响了几代中国人，录像带、VCD、电视重播等方式使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明(　　) A．传统文化具有鲜明的民族性 B．科技进步促进了文化的传播 C．科学技术决定文化发展的方向 D．文学艺术是传统文化的瑰宝 【解析】　《大闹天宫》通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，还可以在网络上观看3D版的，说明在文化传播中科学技术起了很重要的作用，B项正确；A项与题意无关；C项说法错误；材料强调的是科学技术的重要性，与文学艺术无关，D项应予以排除。 【答案】　B 8．近100年的发展实践证明，辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，影响了整个20世纪中国的历史进程，也带来了20世纪中国的思想大解放。这表明(　　) A．当代信息技术的运用极大地促进了文化发展 B．思想运动往往催生社会变革，推动社会发展 C．社会制度的变革能够有力地促进文化的进步 D．教育在文化传承中产生越来越大的影响 【解析】　本题考查影响文化发展的