2020版高考浙江选考生物一轮夯基提能作业本：第24讲　高等动物的内分泌系统与体液调节 Word版含解析.docxVIP

第24讲　高等动物的内分泌系统与体液调节 A组　基础过关 1.(2018海南单科,12,2分)给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是(　　) A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加 C.饥饿感增强 D.促甲状腺激素分泌增加 答案　C　给实验兔注射一定量甲状腺激素后,细胞代谢增强,糖的分解代谢加快,A错误;甲状腺合成的甲状腺激素减少,碘的需要量降低,B错误;细胞对能量的需要增大,因此饥饿感增强,C正确;在负反馈调节的作用下,垂体分泌的促甲状腺激素减少,D错误。 2.(2018课标全国Ⅱ,3,6分)下列有关人体内激素的叙述,正确的是(　　) A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物 B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育 答案　D　本题主要考查激素的功能和特点。激素作为信息分子,在生命活动中发挥调节作用,激素既不组成细胞结构,不能作为能源物质提供能量,也不具有酶的催化活性,A、B、C错误;青春期,性激素水平升高,随体液到达性腺后,与性腺中的靶细胞膜上的受体结合,能够促进生殖器官的发育,D正确。 3.有关人体甲状腺激素的叙述,正确的是(　　) A.甲状腺激素在促进骨骼成熟中